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护理团队

泰然健康网
2025-09-03 06:19

团队简介

浙大儿院护理团队是浙江省规模最大，能担负起儿科护理、教学、科研、急危重症患儿抢救和预防保健的一支充满活力的儿科护理队伍。团队

以国家儿童健康与疾病临床医学研究中心及国家儿童区域医疗中心为依托，秉承“至爱至上博雅慈行”的护理核心价值观，以专业的态度用心呵护每一个患儿，“让孩子成为更好的自己”。

一、人员结构

团队共有护理人员1073名，其中硕士学历14名，在读硕士50余名，本科学历990名，大专学历69名；高级职称27名，中级职称381名，硕士生导师4名。

二、学会兼职情况

团队专家在中华护理学会、中华医学会及浙江省护理学会担任较重要职务：包括中华护理学会儿科护理学组副主任委员及委员各1名；中华医学会儿科分会护理学组副主任委员和秘书1名；浙江省护理学会儿科护理专业委员会主任委员1名、副主任委员1名；浙江省护理学会新生儿护理专业委员会主任委员1名，副主任委员1名，浙江省护理学会门诊护理专业委员会副主任委员1名，浙江省护理学会其他专业委员会常务委员7名、秘书2名；并担任《中华护理杂志》、《中华急危重症护理杂志》、《中华现代护理杂志》、《护理与康复》等杂志编委及特约审稿员。

三、护理学科发展

近年来，儿科护理学科紧跟医院医疗发展脚步，积极探索儿童专业护理发展道路，护理部先后成立13个护理专业委员会，通过不断创新，促进护理学科发展，把护理新技术运用到临床，造福儿童、守护儿童健康，并积极开展护理科研攻关，分享推广经验，引领行业发展。

专业领域涉及儿童静脉输液治疗、伤口/造口/失禁管理、疼痛管理、公共卫生应急、健康教育、信息管理、护理科研、、循证护理、护理教育、心理健康辅导、儿童医疗辅导、护理质量安全管理、男护士工作委员会。

尤其儿童静脉输液治疗专业委员会在全国率先开展了经外周静脉中心静脉置管（PICC）在早产儿及危重症患儿中的临床应用， PICC的穿刺技术和穿刺水平已达到全国领先水平，并成为全国培训儿科PICC操作的基地，此外，团队还不断创新，开展新生儿腔内心电图下PICC导管头端定位、超声引导的PICC和CVC置管技术、输液港植入术等，使中心静脉置管穿刺成功率提高30%，并发症发生率下降10%。

伤口/造口/失禁专业委员会：培养了专职专科伤口/造口/失禁专科护士1名，兼职伤口/造口/失禁专科护士3名。开设了浙江省首家儿童伤口/造口/失禁护理门诊，近几年来不断引进新型敷料和减压工具应用于临床并规范使用，使压力性损伤发生率从最初的4.26%下降到目前0.46%。

健康教育专业委员会：是国内首家开展智能在线健康教育的专业团队，构建了完善的护理智能健康教育体系（包括医嘱匹配治疗、按诊断课程自动推送以及门急诊健康宣教平台），持续推进医院护理健康教育质控管理。团队原创1253篇健康教育课程，内容涵盖各专科及亚专科领域，以图文并茂、视屏等多种形式展现，多个课程在国内获得大奖

Child Life专业委员会：医院率先在国内开展Child Life（儿童医疗辅导）项目，并培养了国际认证的Child Life专家资格的专科护士，设立国内首批Child Life护士的专业队伍，在住院部11个游戏室，定期开展泰迪熊诊所项目等治疗性游戏，减轻患儿在医疗活动中的恐惧和焦虑感。并通过国家级继续教育学习班、儿科年会将Child Life关爱儿童心理的理念和方法推广，取得良好社会效益。

四、护理科研和教学

团队每年承担省部级及厅、局级课题20余项，发表SCI、中华级（一级）杂志论文20余篇，核心期刊论文50余篇，实用新型专利10余项。团队正式出版的儿科护理专业书籍—人民卫生出版社《儿童重症监护专科实践》、《实用儿科护理》、浙江大学出版社出版的《儿科护理技术操作及风险防范》、《儿科护理流程及应急预案》、《36项儿科护理技术操作》。同时还曾参与《自闭症儿童家庭护理》、《儿科护理常规》、《病人出院指导儿科分册》、《危重症的急救与护理》、《临床护理岗位胜任力培训系列丛书》、《儿童救援护理应急预案》、《高级职称考试教材》等多本专业书籍的编写，每年举办《小儿静脉输液及安全管理新进展》、《新生儿护理新护理新进展》、《小儿重症监护技术及护理新进展》、《新生儿护理新进展》、《儿科急诊护理新进展》、《以家庭为中心的护理新进展》、《小儿呼吸系统疾病护理新进展》、《儿科护理新进展》等国家级护理继续教育学习班，促进了护理学术的交流，推动了全省乃至全国儿科护理事业的发展。

作为教学医院，医院每年接受近20所医学院校护理系实习生500余名，并承担《儿科护理学》的课堂教学任务，为浙江省培养了大批护理人才。同时，医院每年接受来自全国各大医院的进修护士200余人。作为浙江省优秀专科护士培训基地、中华护理学会儿科/新生儿专科护士京外临床实践基地，承担国内儿科尤其儿科重症监护人才和新生儿护理人才的教学培养工作，学员涉及20多个省份，60余家医疗机构，为全国各地输送近600名儿科高级护理人才，带动了儿童医疗健康服务的发展，改善了儿科卫生资源配置的公平性和可及性。

五、对外交流

为及时了解国内外护理信息，每年选派护士长及护理骨干赴国外进修学习。迄今为止，已有25余位护理人员赴美国罗马琳达大学儿童医院、西雅图儿童医院、印第安纳大学儿童医院、新加坡国立医院、加拿大多伦多大学儿童医院等进修学习。此外，医院还曾多次派护理骨干赴澳大利亚、德国、香港、台湾、日本等地进行学术交流，并与当地医疗机构建立良好的合作关系，每年邀请多名外籍护理专家来院授课。