关于开展“2025年教师自我心理调适与健康管理专题培训”通知
关于开展“2025年教师自我心理调适与健康管理专题培训”通知
信息来源：北印新闻网 |发布时间：2025-05-21各学院、各部门：
5月25日是全国心理健康日，为引导广大教师树立正确健康观，培育积极心理品质，自觉维护心理健康，掌握正确应对不良情绪和心理压力的技能，提高心理适应和服务能力。教师发展中心拟举办“2025年教师自我心理调适与健康管理专题培训”，此次培训依托中国教育干部网络学院网络平台开展，现将有关事项通知如下：
一、培训对象
全校在岗教职工均可报名参加，限80个名额，先报先得。
二、培训方式与时间
（一）培训方式：本次培训采取网络研修方式进行，参训教师需登录指定网站开展学习。
（二）培训时间：2025年5月23日——6月22日（共1个月）
三、培训课程设置与课程安排
（一）课程设置：培训围绕高校教师身心健康管理与心理压力调适技巧、学生心理疏导等内容展开，设置管理压力情绪 培养阳光心态、增强沟通能力 提升交际品质、学生心理危机的识别、预防和干预三大模块。
（二）课程列表
2025年教师自我心理调适与健康管理课程列表
序号
课程名称
主讲人
单位与职务
时长
（分钟）
1
高校教职工的压力、情绪与健康
雷五明
武汉理工大学心理健康与职业发展研究所所长
27
2
有效应对压力
杨 东
西南大学心理学部教授、博导
5
3
教师心理健康教育：如何自我增加快乐
肖汉仕
湖南师范大学教授
18
4
教师心理健康教育：如何自我预防心理问题
肖汉仕
湖南师范大学教授
22
5
教师心理健康教育：如何自我管理情绪、优化心态
肖汉仕
湖南师范大学教授
38
6
教师心理健康教育：学会自我健心是教师的必修课
肖汉仕
湖南师范大学教授
18
7
人际沟通的意义和原则
周 莉
中国人民大学心理健康教育与咨询中心教授
13
8
沟通障碍和冲突管理
周 莉
中国人民大学心理健康教育与咨询中心教授
25
9
爱之语——非暴力沟通
胡 月
大连理工大学教授
72
10
有效沟通的艺术与和谐的师生关系
施 钢
中国农业大学党委学生工作部（学生处、武装部）学生心理素质教育中心主任
69
11
常见大学生危机事件应对与处理——谈心谈话危机
张金学
中南大学教授
11
12
大学生心理危机识别与干预
马喜亭
北京航空航天大学积极心理体验中心主任、研究员
118
说明：1.个别课程或稍有调整，请以平台最终发布课程为准；
2.课程主讲人职务为课程录制时的职务。
四、报名方式、截止时间及学习平台
（一）报名方式：请诸位老师查看智慧校园通知
（二）报名截止时间：5月22日16:00
（三）学习平台：
培训依托中国教育干部网络学院（www.enaea.edu.cn）平台组织实施。
请报名的教师在5月22日前完成中国教育干部网络学院的实名注册，注册成功后直接登录。5月23日登陆后查看并使用统一发放的学习卡参加学习（已注册过的教师可直接登录并使用学习卡），也可以直接下载移动客户端（学习公社APP）随时登录学习。
五、学时证明取得条件
完成全部课程学时的学员，可获得学时证明。学时证明可在培训页面在线打印，学时证明上注明课程名称及学时，可作为继续教育培训学时及学习经历证明。
六、联系方式
（一）联系人：苏君婷，电话：60268695
（二）学习期间如有问题与国家教育行政学院中国教育干部网络学院负责人联系：400-811-9908。
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