心理健康教育计划1
《心理健康》教学计划
一、指导思想
本学期学校心理健康教育工作重点：在抓好各年级心理健康教育、青春期健康教育的同时，努力做好中职生心理辅导，关注普遍典型的心理问题。心理健康课程紧紧围绕提升“心理素质”的核心，安排了能够有效帮助我们正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理行为问题。 二 、本学期教学目的任务
（一）总体目标：
1．坚持以人为本。根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2．立足教育，重在指导。遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。
3．提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4．对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
（二）基本要求：
1. 要能够较好的控制情绪。
2.要具有对事物和他人的爱心。
3 .要具有坚韧的意志品质。
4 .要具有完整的人格。
三、教学重点：
1.使学生之间有和谐的关系，快乐生活
2.使学生学会学习，有效学习
3提升学生的职业心理素质
四、教学难点：
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