如何塑造孩子的健康人格：注意四个关键性训练
大家都知道，早期经验对人格的形成和发展具有重大的影响，生命早期是人生中特别重要的时期，儿童对环境的敏感性起源于无助感，他们需要的满足完全依赖于父母，感觉被父母控制着。
因此孩子的认知和行为模式在很大程度上取决于早年父母提供的训练方式，父母对孩子基本训练的方式奠定了孩子的人格基础。
很遗憾的是，这是生命基本需要的训练往往没有引起足够的重视，父母把这些训练的机会转让给了月嫂或保姆，孩子的情感无法形成安全稳定的依恋。
01 喂食
进食的方式可以让孩子习得很多东西，当儿童感到饿了的时候，父母能够及时识别孩子饿的信号并及时喂食，态度温和，孩子有可能成为积极主动的人，主动与他人为友；
如果父母按照自己规定的时间给孩子喂食，态度冷漠，孩子有可能成为被动消极的人，在关系中被动等待；
如果孩子饥饿的满足是不可预测的，长大后可能会认为这个世界不可信任；
如果喂食时母亲惩罚性地对待孩子，孩子长大后可能讨厌别人，容易表现攻击性；
如果孩子饥饿时被单独丢在一边很长时间，孩子长大后可能会感觉自己不被喜欢，不敢提出自己的要求，回避他人。
02 排便
父母对孩子大小便的态度，对孩子的人格形成也有极为重要。
如果是怀着关爱体贴对待孩子的大小便，孩子长大后可能会感觉自己是可爱的，是被接纳的；
如果父母是怀着厌恶恶心对待孩子的大小便，孩子不能区分父母是讨厌自己或者是讨厌自己的大小便，孩子就会感觉羞耻内疚，是不被接纳的。
03 性教育
按照弗洛伊德的性发展观点，孩子在不同时期有不同的性满足方式，如果父母是理解接纳并引导孩子的性满足方式，孩子会发展出成熟的性满足方式；
如果父母训斥羞辱惩罚孩子的性行为，孩子的性活动将会受到抑制，比如失去性兴趣，或者失控，比如性混乱。
04 愤怒表达
孩子成长过程中一定会受到很多挫折，对挫折的最通常反应是攻击，如生气、毁坏东西等，父母对待孩子攻击的方式对孩子人格形成也至关重要。
如果父母过来严格地惩罚孩子的攻击行为，孩子会因为害怕惩罚而抑制攻击冲动，可能导致逆来顺受、过分被动，不敢进行竞争；
如果父母能够理解并尊重孩子的愤怒，鼓励孩子用语言表达愤怒的情绪，对破坏性的愤怒表达给予合理的惩罚，孩子就会恰当地表达愤怒，争取自己的利益，能通过竞争，承受挫折，实现自己的潜能。
写在最后
父母对待孩子饥饿、排泄、性和愤怒相关需要的方式，将决定着孩子发展出什么样的人格特质，是发展成健康的人，或者成为神经症性特质的人，或者是成为精神病性特质的人。
父母给孩子的物质生活越来越丰富，但给到孩子成长的心理空间却越来越狭小。
父母只有认识到什么才是对孩子真正最重要的养育，是培养孩子身心健康的核心。
文/广州红树林心理咨询中心 尤红
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