感统失调
症状分型
播报
触觉系统失调
症状表现：触觉失调的孩子可能不喜欢或抗拒别人的触碰，害怕理发、刷牙等日常活动，甚至对正常的非恶意性接触也会感到不适。他们可能会固执地抱着某些物体，如毛巾、被子等，以获得安全感。触觉失调不仅影响孩子的日常社交和互动，还可能导致其情绪不稳定，易怒或孤僻。
前庭系统失调
症状表现：前庭失调的孩子可能喜欢旋转性行为，如转转椅、来回转圈跑，且不易感到头晕。然而，他们的平衡能力通常欠佳，容易跌倒或撞倒障碍物。前庭失调会影响孩子的空间感知和协调能力，导致其在运动、学习等方面出现困难。
视觉系统失调
症状表现：视觉失调的孩子在阅读时可能容易出现跳行、串字等现象，对文字或图形的识别能力较差。他们可能喜欢看手发呆、将物品排队或斜眼看东西。视觉失调会严重影响孩子的学习能力和阅读效率，给其学业带来不必要的困扰。
听觉系统失调
症状表现：听觉失调的孩子可能经常忘记别人说过的话或老师布置的作业，对声音的反应迟钝或容易分心。他们可能对尖锐或拉高的声音不敏感，甚至喜欢无端尖叫或自言自语。听觉失调会干扰孩子的注意力和记忆力，影响其学习和社交能力。
本体感觉失调
症状表现：本体感觉失调的孩子在动作模仿和协调性方面可能存在困难。他们可能手脚喜欢用力挥动或做某些不协调的动作，坐姿不稳定，速度控制较差。本体感觉失调会影响孩子的精细动作和大运动能力，限制其在体育、手工等方面的发展。
需要注意的是，感统失调的症状可能因人而异，且可能同时存在多种类型的失调。因此，在诊断和治疗过程中，应综合考虑孩子的具体症状和表现，制定个性化的治疗方案。同时，家长和教师应密切关注孩子的成长和发展，及时发现并干预感统失调问题，以促进孩子的全面发展。
病因
播报
感统失调，全称为感觉统合失调，是指大脑在发展过程中出现的一种轻微的功能性障碍，属于大脑功能失调的一种，也被视为学习能力障碍。感统失调的患儿智力正常，但大脑和身体各部分的协调出现障碍，导致许多优秀的方面无法充分表现。这一现象在儿童中较为常见，尤其在3-12岁之间，通过及时的感统训练往往可以得到有效纠正。感统失调并非真正意义上的病症，而是可以通过药物治疗配合感统训练进行干预和改善的。
发病原因
感统失调的病因复杂多样，主要包括以下几个方面：
遗传因素：感觉统合失调中遗传因素占一定比例，家族中有人曾患神经症或精神疾病的儿童，其遗传风险较高。
孕期因素：先兆流产、妊娠反应严重、孕妇的不良生活习惯（如吸烟、饮酒、饮浓茶、咖啡等）以及胎位不正等因素，均可能影响胎儿的感觉统合能力发展。
生产方式：剖宫产、早产、晚产、生产时间过长以及生产时发生的新生儿窒息、缺氧等情况，也可能导致感觉统合失调。
环境因素：现代都市化生活和小家庭模式限制了儿童的活动范围，减少了儿童接触自然环境的机会，从而影响了感觉统合能力的发展。
诱发因素
教育因素：家长对孩子的情感爱护不够、物质上宽松但精神上苛刻、过早进行认知教育、不了解孩子生长发育规律等，都可能诱发或加重感觉统合失调。
家庭因素：家庭成员之间的矛盾和冲突、家庭氛围的紧张等，也会增加儿童发生感觉统合失调的风险。
生活方式：过度保护、缺乏运动、沉迷于电视和游戏机等，都会减少儿童接受外界感觉信息刺激的机会，从而影响感觉统合能力的发展。
发病机制
感统失调的发病机制尚未完全明确，但普遍认为与大脑对身体感觉系统所输入的各种感觉刺激信息的组织和分析能力有关。当这些感觉刺激信息无法被大脑有效地组织和分析时，信息会在不适当的地方流通和作用，导致整个机体不能有效运作。这种信息处理的障碍会进一步影响患者的认知、活动、学习与情绪发展等方面。
流行病学
播报
发病率
感统失调在儿童中的发病率相对较高，且随着年龄的增长有逐渐增加的趋势。根据多项研究和调查数据显示，中国普通儿童中感统失调的发生率约为30%，而在行为问题群体、多动症群体及孤独症群体中，这一比例更高，分别达到60%、80%和90%以上。此外，不同地区的发病率也存在差异，如北京市城区正常学龄儿童感觉统合轻度和重度失调率分别为35.9%和10.3%，显示出较高的地区特异性。这些数据表明，感统失调是一个普遍存在的问题，需要家长、学校及社会各界给予足够的重视和关注。
值得注意的是，感统失调的发病率可能因调查方法、样本选择及诊断标准等因素而有所不同，但总体上呈现出一个较高的水平。因此，在评估儿童是否存在感统失调时，应综合考虑多种因素，并进行专业的评估和诊断。
死亡率
关于感统失调的死亡率，需要明确的是，感统失调本身并不直接导致死亡。它主要影响的是儿童的大脑和身体各部分之间的协调功能，进而对儿童的认知、活动、学习与情绪发展等方面产生不良影响。然而，这种影响是功能性的，而非器质性的，因此不会直接威胁到儿童的生命安全。
然而，如果感统失调得不到及时的干预和治疗，可能会引发一系列的心理和行为问题，如学习困难、注意力不集中、情绪不稳定等，这些问题可能会进一步影响儿童的生活质量和社会适应能力。因此，对于感统失调的患儿，应尽早进行专业的评估和干预治疗，以减轻其不良影响并促进儿童的全面发展。
流行强度
感觉统合失调在儿童中的流行强度相当高。据国内报道，普通孩子中感统失调的发生率为30%，而在行为问题群体中这一比例上升至60%，多动症群体中更是高达80%。在孤独症群体中，感觉统合失调的发生率更是高达90%。这些数据表明，感觉统合失调已成为影响儿童健康发展的因素之一，需要引起家长、教育工作者和医疗专业人士的高度重视。此外，随着城市化和现代化进程的加快，儿童感觉统合失调的发生率有逐年上升的趋势，这可能与儿童生活方式、教育环境等多种因素有关。
症状
播报
感统失调主要表现为儿童在接收、处理及整合来自身体各感官信息时的困难。具体症状包括触觉敏感或迟钝、前庭平衡失调导致的平衡能力差与注意力不集中、视觉系统失调引起的阅读障碍与空间知觉问题，以及听觉系统失调造成的听力理解与注意力障碍。此外，本体感觉失调还可能导致动作不协调与姿势控制差。这些症状综合影响了儿童的学习、社交及情绪发展，需及时干预以促进其全面发展。
早期症状
模仿能力减弱：一般情况下，孩子半岁以后会有较强的模仿能力，但感统失调的孩子可能到一岁左右还无法模仿简单的动作，如用手捡东西等。
语言发育迟缓：孩子可能出现说话迟、语言表达能力弱等迹象。
平衡功能异常：虽然不明显，但可能表现出一些轻微的平衡障碍，如容易跌倒、对快速旋转游戏有抗拒情绪等。
常见症状
注意力不集中：孩子在学习或玩耍时难以集中注意力，容易分心，影响学习效果。
语言与社交障碍：除了语言发育迟缓外，还可能出现交流困难、不合群、难以与同龄儿童建立友谊等问题。
平衡与协调能力差：行走不稳、易摔倒，不喜欢或害怕参与需要平衡和协调能力的活动，如荡秋千、滑滑梯等。
触觉防御障碍：对触摸过于敏感或迟钝，可能排斥某些衣物材质，不喜欢被抱或触摸。
视觉与听觉异常：对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣，甚至固执地排列物品；对声音的反应可能异常，如对尖锐声音敏感或喜欢无端尖叫。
感统失调主要表现
临床表现
前庭功能失调：平衡感差，容易晕眩；喜欢旋转性行为，但不易感到头晕；空间感知和协调能力差，影响运动和学习。
本体感觉失调：动作模仿和协调性困难，手脚喜欢用力挥动或做某些不协调的动作；生活自理能力弱，如系鞋带、拉拉链等动作困难。
触觉系统失调：对触摸过于敏感或迟钝，可能表现为害怕理发、刷牙等日常活动，对衣物材质和食物质地非常挑剔。
视觉系统失调：阅读时容易跳行、串字，对文字或图形的识别能力较差；喜欢看手发呆、将物品排队或斜眼看东西。
听觉系统失调：对声音的反应迟钝或容易分心，可能对尖锐或拉高的声音不敏感，甚至喜欢无端尖叫或自言自语。
感觉
就医
播报
感统失调，全称为感觉统合失调（Sensory Integration Dysfunction， SID），是一种影响儿童大脑功能的障碍。它主要体现为儿童在接收、处理并整合来自身体各感官（如视觉、听觉、触觉、前庭觉和本体觉等）的信息时存在困难，导致儿童在认知、活动、学习及情绪发展等方面出现异常。感统失调并非一种独立的疾病，而是一种需要通过综合训练进行干预和矫正的功能性障碍。随着对儿童发展研究的深入，感统失调问题日益受到家长、教育工作者及医疗专业人士的关注。
就诊科室
对于疑似感统失调的儿童，建议首先就诊于儿科或儿童保健科。这些科室专注于儿童成长发育及常见疾病的诊治，能够全面评估儿童的感觉统合能力。若需要进一步的专业评估和治疗，可转诊至神经内科、康复医学科或特殊教育科。神经内科专注于神经系统疾病的诊断和治疗，康复医学科则提供物理疗法、职业疗法等针对功能障碍的康复服务，而特殊教育科则为有学习障碍或其他特殊需求的学生提供个别化教学和支持。
诊断流程
感统失调的诊断通常包括初步筛查、详细评估、综合分析及制定干预计划等步骤。初步筛查主要通过观察儿童的行为表现、询问家长或教师关于儿童日常活动的描述等方式进行。详细评估则可能包括标准化的感觉统合能力测试、智力测试、心理评估等，以全面了解儿童的感觉统合能力及相关因素。综合分析阶段，医生或评估师会结合儿童的年龄、性别、家庭环境等因素，对评估结果进行解读，并确定是否存在感统失调及其程度。最后，根据诊断结果制定个性化的干预计划。
诊断依据
临床表现
感统失调的临床表现是诊断的依据。这些表现可能涉及多个感官系统，包括触觉、前庭觉、视觉、听觉和本体觉等。具体症状可能包括：
触觉系统失调：表现为触觉敏感或迟钝，对触摸的反应过强或过弱，以及寻求或拒绝触觉刺激。
前庭系统失调：影响平衡和协调能力，表现为容易跌倒、走路不稳、晕车、晕船等。
视觉系统失调：影响视觉信息的处理和解读，表现为阅读障碍、视觉空间知觉障碍等。
听觉系统失调：影响听觉信息的接收和处理，表现为听力理解障碍、听力注意力差等。
本体感觉失调：影响对自身身体位置和运动的感知，表现为动作不协调、姿势控制差等。
体格检查
医生会对疑似感统失调的儿童进行全面的体格检查，以评估其神经系统发育情况和感觉统合能力。体格检查可能包括观察儿童的姿势、步态、肌力、肌张力等，以及通过特定动作测试儿童的协调性和平衡能力。
标准化测试
标准化测试是诊断感统失调的工具。这些测试通常包括感觉统合能力测试、智力测试、心理评估等。其中，感觉统合能力测试是评估儿童在多个感官系统上的感觉统合能力的关键。这些测试能够提供客观的数据，帮助医生更准确地判断儿童是否存在感统失调及其程度。
综合评估
在收集完临床表现、体格检查和标准化测试的结果后，医生会对这些信息进行综合评估。他们会考虑儿童的年龄、性别、家庭环境等因素，以及与其他可能疾病的鉴别诊断，最终确定是否存在感统失调及其类型。
相关检查
在诊断感统失调的过程中，可能需要进行一系列相关检查以辅助诊断。这些检查可能包括但不限于：
神经系统检查：评估儿童的神经系统发育情况，包括肌力、肌张力、反射等。
感觉统合能力测试：通过标准化的测试工具评估儿童在视觉、听觉、触觉、前庭觉和本体觉等方面的感觉统合能力。
智力测试：了解儿童的智力发展水平，以排除智力因素对感觉统合能力的影响。
心理评估：评估儿童的情绪、行为及社交能力等方面，以全面了解儿童的心理状况。
影像学检查：如头颅CT或MRI扫描，用于排除神经系统器质性病变的可能性。
鉴别诊断
在诊断感统失调时，需要与其他可能导致类似症状的疾病进行鉴别诊断。这些疾病包括但不限于：
注意缺陷多动障碍（ADHD）：虽然ADHD儿童也可能表现出注意力不集中、多动等症状，但其核心问题在于注意力调节和执行功能障碍，而非感觉统合失调。
自闭症谱系障碍（ASD）：ASD儿童在社交互动、沟通能力及行为模式方面存在显著异常，这些异常可能与感觉统合失调共存，但并非同一疾病。
学习障碍：如阅读障碍、书写障碍等，这些障碍可能由多种因素引起，包括感觉统合失调，但也可能与其他认知或神经发育问题相关。
神经系统器质性疾病：如脑性瘫痪、脑肿瘤等，这些疾病可能导致儿童出现感觉统合失调的症状，但其病因和治疗方法与单纯的感觉统合失调存在显著差异。
治疗
播报
感统失调，全称为感觉统合失调，是指个体在大脑发展过程中出现的一种轻微的功能性障碍，主要表现为大脑对身体各部分感觉信息的整合和处理能力受损，进而影响个体的行为、学习、社交及情绪等方面。感统失调并非真正意义上的疾病，而是一种学习能力障碍，常见于儿童期，尤其是3-12岁之间。本文旨在综述感统失调的综合治疗策略，包括急性期治疗、一般治疗、药物治疗、手术治疗、中医治疗及其他治疗方法。
急性期治疗
感统失调通常不存在急性期的概念，因为它是一种慢性发展的功能性障碍。然而，在某些情况下，如患儿突然出现明显的行为变化或学习困难加重时，家长和医生应给予高度重视，及时进行评估和干预。急性期治疗主要包括对患儿进行紧急的心理支持和安抚，同时启动全面的评估和诊断流程，以便制定针对性的治疗计划。
一般治疗
一般治疗是感统失调治疗的基础，主要包括以下几个方面：
感统训练：通过专业的感统训练器材和方法，对患儿进行针对性的训练，以提高其感觉统合能力。训练内容通常包括前庭觉、本体觉、触觉、视觉和听觉等方面的训练。
环境调整：为患儿创造一个安全、有序、富有刺激性的环境，以促进其感觉统合能力的发展。例如，可以调整家居布置，增加适当的运动空间，提供多样化的玩具和教具等。
生活习惯调整：鼓励患儿参与多样化的活动，如户外运动、游戏、音乐、舞蹈等，以丰富其感官体验和生活经验。同时，注意培养患儿良好的生活习惯和作息规律。
药物治疗
药物治疗在感统失调的治疗中通常不是首选方法，但在某些情况下可以作为辅助手段。例如，对于伴有明显焦虑、抑郁等情绪问题的患儿，可以在医生指导下使用抗焦虑、抗抑郁药物进行治疗。此外，一些营养神经的药物也可能对改善感统失调症状有一定帮助。然而，药物治疗需要在医生指导下进行，并密切监测患儿的反应和副作用。
手术治疗
感统失调一般不需要手术治疗。手术治疗通常适用于那些由器质性病变引起的神经系统疾病，而感统失调并非由器质性病变引起，因此手术治疗并不适用。然而，在某些特殊情况下，如患儿同时伴有其他需要手术治疗的疾病时，应综合考虑手术风险和治疗效果后再做决定。
物理治疗
感觉统合失调的物理治疗主要包括多种方法，如感觉统合训练、按摩、针灸、瑜伽等，这些方法旨在通过外部刺激促进身体的血液循环和神经系统的功能，从而改善个体的感觉统合能力。其中，感觉统合训练通过特定的游戏和活动来提高个体对感官刺激的处理能力，是常用的治疗手段。而按摩、针灸等物理疗法则有助于缓解感统失调引起的不适，促进身体的协调性和平衡感。
中医治疗
中医治疗在感统失调的治疗中具有一定的独特优势。中医认为感统失调与脏腑功能失调、气血不和等因素有关，因此可以通过中药调理、针灸、推拿等中医治疗方法来调和脏腑功能、疏通经络、调和气血，从而改善感统失调症状。例如，针对肝肾亏虚型感统失调患儿，可以采用滋补肝肾、补益气血的中药方剂进行治疗；同时配合针灸和推拿等中医外治法来增强治疗效果。
其他治疗
除了上述治疗方法外，还有一些其他治疗方法可以用于感统失调的辅助治疗。例如：
心理治疗：通过心理咨询和辅导等方式帮助患儿建立自信心和积极心态，减轻其焦虑和抑郁情绪；同时与家长进行沟通和指导，提高其对感统失调的认识和应对能力。
营养支持治疗：优化患儿的饮食结构，补充必要的矿物质和维生素等营养素以辅助神经系统功能的恢复和发展。
家庭治疗：家长应积极参与患儿的治疗过程并为其提供支持和关爱；同时在家中为患儿创造适合其发展的环境和条件以促进其感觉统合能力的发展和提高。
辅助治疗
预后
播报
感统失调的预后因个体差异而异，但多数儿童在经过专业治疗与训练后，症状能得到显著改善。早期识别与干预是提高预后的关键。通过针对性的感统训练、家庭支持与教育调整，儿童的注意力、协调能力、学习及社交能力通常会有所提升。此外，定期的评估与调整治疗方案也至关，以确保治疗效果最大化。家长和专业人士的共同努力，为感统失调儿童铺就了一条回归正常发展的道路。
治愈性
感统失调的治愈性取决于多种因素，包括失调的程度、个体差异、治疗时机及方法等。一般来说，儿童在12岁之前，特别是3-6岁阶段，通过专业的感统训练及必要的辅助治疗，有很高的可能性能够纠正感统失调的现象。感统训练旨在通过提供丰富多样的感官刺激活动，帮助儿童改善大脑处理感官信息的能力，促进其感觉统合能力的发展。此外，药物治疗也可作为辅助治疗手段，通过改善脑部供氧、营养脑神经等方式缓解症状。然而，对于超过12岁的个体，由于大脑发育已基本定型，治疗难度会大大增加，但仍可通过持续的治疗和训练在一定程度上改善其症状。
严重性
感统失调的严重性因人而异，但如果不及时干预和治疗，可能会对孩子的成长和发展造成严重影响。一方面，感统失调可能导致儿童在学习上遇到困难，如阅读障碍、书写困难、注意力不集中等，进而影响其学业成绩和自信心。另一方面，感统失调还可能影响儿童的社交能力和情绪稳定性，使其难以与他人建立良好的人际关系，出现孤独、焦虑、抑郁等心理问题。在极端情况下，感统失调还可能引发更严重的心理障碍，如自闭症、多动症等。
并发症
感统失调本身虽非一种独立的疾病，但其可能引发的并发症却不容忽视。首先，感统失调可能导致儿童在学习和生活中出现一系列问题，如学习障碍、行为问题、情绪问题等，这些问题又可能进一步影响儿童的心理健康和社交能力。其次，感统失调还可能增加儿童患其他心理障碍的风险，如自闭症、多动症等。此外，由于感统失调儿童在运动和协调方面存在困难，还可能引发身体损伤或意外事故。
预防及日常护理
播报
预防
孕期及围产期护理：孕妇在孕期应保持良好的生活习惯，避免接触不良环境因素，如空气污染、化学物质等。围产期应注意胎儿的保护，避免产伤和窒息等情况的发生，以减少对新生儿脑功能的影响。
合理育儿方式：家长应给予新生儿充足的触摸和安抚，以促进其触觉发展。同时，避免过早使用学步车等辅助工具，鼓励孩子进行爬行等自然运动，以增强其本体感和平衡感。
家庭环境优化：为孩子创造一个安全、宽敞、色彩丰富的生长环境，避免过度保护和限制。鼓励孩子参与多样化的活动，如户外游戏、手工制作等，以促进其感官系统的全面发展。
日常护理
饮食护理：注意孩子的饮食均衡，避免生冷、辛辣食物，增加新鲜果蔬和微量元素的摄入。良好的饮食习惯有助于孩子的身体健康和神经系统的正常发育。
感统训练：根据孩子的具体情况制定个性化的感统训练计划，包括平衡训练、触觉训练、手指精细训练等。通过游戏和活动的形式，提高孩子的感统能力，促进其身体协调性和认知能力的发展。
心理护理：感统失调的孩子往往伴有情绪问题，家长应给予足够的关爱和支持，避免过度责备和惩罚。通过积极的心理干预，如鼓励、表扬等，帮助孩子建立自信心和应对困难的能力。
发展史
播报
感统失调（Sensory Integration Dysfunction， SID）的发展史可追溯至20世纪60年代末，由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝（Ayres A.J.）首次提出“感觉统合”（Sensory Integration）理论。该理论强调大脑与身体相互协调的学习过程，指出感觉统合失调是儿童大脑和身体协调在发展过程中出现的障碍。经过欧美、日本等发达国家数百位专家的共同研究，感统失调理论于1972年正式确立，为儿童发展障碍提供了新的视角和干预方法。近年来，随着都市化进程加快和小家庭环境普及，感统失调问题日益受到关注，相关研究不断深入，为预防和治疗提供了更多科学依据。
研究进展
播报
近年来，感统失调（Sensory Integration Dysfunction， SID）领域的研究取得了显著进展。随着神经科学、心理学及教育学等多学科的交叉融合，研究者们对感统失调的发病机制、影响因素及干预策略有了更深入的理解。最新的研究指出，感统失调不仅与儿童早期的生物学因素相关，还受到家庭环境、教育方式及社会文化等多重因素的影响。此外，基于脑科学和神经可塑性理论的干预方法，如脑机接口技术、虚拟现实训练等，为感统失调的治疗提供了新的思路和途径。这些研究成果为制定更加精准、有效的干预方案提供了科学依据，有望在未来进一步改善感统失调儿童的生活质量。
参考来源： [1-5]
相关知识
感统失调
感统失调的训练
感统失调训练方法
触觉训练改善感统失调
儿童感统失调训练方法?
儿童感统失调小问题？大毛病？
儿童感统失调训练方法
感统失调改善训练的方法
感统训练=大运动？你家的孩子也被「感统失调」了吗？
刨腹产的孩子感统失调？33个在家做的感统小游戏
网址: 感统失调 https://m.trfsz.com/newsview1902284.html
