为青少年心理健康防护提供科学依据
实践团队成员 通讯员 池学军 摄
近年来，教育部等部门持续强调坚持预防为主、关口前移，扎实推进青少年心理健康工作。在此背景下，2月4日，郑州大学公共卫生学院副教授杨银梅团队依托多项国家级及省部级科研项目，正式建立商丘市青少年健康队列，通过追踪调研，系统评估影响青少年心理健康发展的关键因素，为科学开展青少年心理健康干预工作提供坚实数据支撑和理论依据。
据悉，该队列基线调查覆盖16029名青少年，调研数据显示，当前青少年心理健康状况不容乐观，多项相关问题检出率较高。其中，自杀意念检出率为15.4%，手机成瘾检出率达35.0%，抑郁、焦虑检出率分别为20.4%和33.8%，同时压力检出率为14.8%，青少年整体幸福感偏低。进一步分析发现，青少年心理健康受多层面因素综合影响，涵盖个体心理特质、行为习惯、家庭环境、同伴及学校因素等。其中，心理韧性、负性生活事件、学习负担、亲子关系、校园欺凌、学校联结等，是影响青少年心理健康的关键因素。
为持续推进调研工作，郑州大学公共卫生学院“健康中国·豫见心晴”青少年心理健康调研与科普寒假实践团队，已对该队列95个班级的5000余名青少年开展第二次追踪调查。
针对当前青少年心理健康现状，杨银梅提出明确建议。她表示，应积极响应“预防为主”的政策导向，构建“评估—预警—干预—阻断”一体化工作机制，从个体、家庭、学校、社会、医院五个核心层面协同发力：既要注重培养青少年个体心理能力，也要强化环境支持与制度保障，多方联动构筑全方位、多层次的青少年心理健康防护体系，切实改善青少年心理健康状况。
原标题：为青少年心理健康防护提供科学依据
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