时间:2023-09-19 18:49:00 | 发布:审核老师
心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我。能体验到自己存在的价值,乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处;能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力,团结互助。下面小编整理《阳光心态健康成长》供大家参考学习。
阳光心态健康成长手抄报怎么画
1、第一张
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6、第六张
7、第七张
8、第八张
阳光心态健康成长手抄报内容怎么写
一、增强对疫情的正确认知
人们对于未来的焦虑常常来自于对未来的不确定性,不确定性越大,焦虑担心的感觉就会越明显。所以,我们应该通过官方、正式、权威的渠道去全面了解本次“新冠”肺炎的有关信息,才能对疫情的严重性、传染的可能性、防护方法等有一个比较清晰的了解。非常时期,国家应急响应非常迅速,祖国强大的科研能力、医疗能力,使我们对战胜病毒有了坚定的信念。拥有积极和科学的态度,听从专业的建议,进行科学的预防,这将十分有利于居家观察时的情绪调节。
二、做好自我防护措施
(1)勤洗手,正确洗手
按七步洗手法进行洗手:掌心对掌心搓揉;手指交叉,掌心对手背搓揉;手指交叉,掌心对掌心搓揉;双手互握搓揉手指;拇指在掌中搓揉;指尖在掌心中搓揉;对手腕清洗。最后使用一次性干纸巾擦干,然后用它关上水龙头。告知孩子避免直接接触人体分泌物,特别是口腔或呼吸道分泌物,以及尿液和粪便。打喷嚏或咳嗽时不要用手直接遮挡,如果可能,尽量用纸巾、毛巾等遮住口鼻。
(2)正确佩戴口罩
疾病高发区孩子外出建议佩戴儿童口罩,最好使用N95口罩或一次性外科口罩。非疾病高发区孩子也应佩戴一次性口罩,按照防护级别依次为N95口罩、儿童外科口罩、儿童医用口罩、一次性口罩和棉口罩。口罩要完全罩住口鼻,不可露出鼻腔且大小合适,紧贴面部皮肤。口罩外面是污染面,在戴口罩期间和取口罩时手不能触摸口罩外面,以避免感染。家长也需正确佩戴口罩,并先为自己戴好口罩,再为孩子戴口罩。
(3)注重个人卫生
勤洗澡、修指甲、勤换衣物,并保持衣物干净整洁。不确定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时,尽量低头或转头避开身边的人,并用纸巾或手肘衣服遮住口鼻。
三、保持健康的生活方式
(1)心理健康离不开身体健康,规律的生活作息,健康的饮食,适当的体育锻炼有利于身心健康。
(2)居家过程应充实精神世界,转移注意力。在不外出的情况下,把隔离当作一次短暂的放假来对待。例如,读书、看电影(避免消极类型)、玩些小游戏、室内运动(健身操、放松冥想、瑜伽等)、洗澡、做家务等。
(3)正视自身情况,接纳自己偶尔出现的不良情绪并积极调适,正常作息,规律生活,积极应对隔离期间的生活。
四、居家停课不停学
在家期间坚持线上学习,有所作为,分享学习的快乐。积极参与各级教育主管部门播出的网络直播课程。根据学校安排,参与本校各年级组织的线上教学、作业和辅导。通过线上学习,保障疫情防控期间不影响学业,或者影响最小。
五、寻求专业人士的帮助和支持
如果通过上面的努力还无法让你内心平静,或者仍然有不良情绪对你造成困扰时,千万不要觉得自责和羞愧,这是一种非常正常的情绪。这时最好的选择是及时通过心理援助热线进行咨询,寻求专业人士的帮助和疏导。
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