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宝宝语言发育迟缓怎么训练?龙美西:分享6个家庭训练小方法

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“我的小孩什么都懂,就是不会说话,咋回事啊?”。

“孩子已经2岁了但还是不会叫爸爸妈妈,怎么办啊?”

“我家孩子今年都3岁了,但还是只会说几个字”。

······

杭州复旦儿童医院的龙美西主任在日常接诊过程中,经常能够听到类似上面的话。她表示,近几年来家长对孩子言语发展的关注越来越重视,常常会看到2岁左右大的孩子被家长带来就诊。

且看一个身边的案例:

8月的时候,4岁2个月大的图图被妈妈带来复诊,图图妈妈欣喜又感激地向我们反馈“图图现在语言清晰度提升不少,各方面都有进步。”图图妈妈放松开心的神情,和6个月前紧绷焦急的神态形成鲜明的对比,龙美西主任发自内心地为她感到高兴。

上半年图图被妈妈带来评估时,图图妈妈表示“孩子到了3岁还不会主动叫“爸爸、妈妈”,基本处于无语言状态,只会咿呀发音,叫名字也没有太多反应,不会应答大人的话,脾气暴躁,认知理解能力也落后同龄小朋友很多。”

当时评估出来的结果是中度智力发育迟缓,虽然可以用肢体表达一些需求,但是不会数数,不会分辨形状大小颜色,注意力不集中,焦躁不安,甚至还存在构音障碍。

经过及时的一对一言语训练、认知训练和感觉统合训练及家庭康复的有效干预,现在小宇的语言理解及语言表达能力相当于4.5岁左右水平。

图图妈妈很开心看到孩子明显的进步,也想复评看看具体达到什么水平,还有哪些不足,她还可以怎么通过家庭训练去教导孩子。

类似图图妈妈这样的家长很多,在孩子配合我们的专业训练取得进步后,家他们常常在复诊时请教我们“日常生活中该怎么对孩子进行语言能力的家庭训练”。今天,龙美西主任分享6个家庭训练小方法,家长们赶紧学起来~

1️⃣ 词与实物结合

当宝宝开始对周围的事物产生兴趣时,我们可以利用这个机会教他们认识实物,并且与相应的词汇相结合。比如,当宝宝看到苹果时,我们可以告诉他“苹果”这个词。随着时间的推移,宝宝就会逐渐将词汇与实物联系起来,从而提高语言能力。

2️⃣ 听力轰炸训练

听力是宝宝学习语言的基础。我们可以通过给宝宝播放儿歌、故事等音频资料,来刺激他们的听力。

同时,我们还可以在宝宝耳边轻轻说话,让他们习惯听人说话,逐渐培养他们的听力技能。

3️⃣ 情境交流

与宝宝进行情境交流是帮助他们提高语言能力的重要方式之一。我们可以利用生活中的各种情境,与宝宝进行交流。

比如,当宝宝在玩玩具时,我们可以问他们:“这个是什么颜色的?”然后等待他们的回答,无论答案是什么,我们都要耐心倾听并给予积极的回应。

4️⃣ 家长语言要

家长的语言要求也是影响宝宝语言能力的重要因素之一。我们应该尽可能使用清晰、简单的语言与宝宝交流,以便让他们更容易理解和学习。同时,我们还可以利用手势、表情等非语言手段来辅助交流,让宝宝更容易理解我们的意思。

5️⃣ 情绪控制

宝宝的情绪状态也会影响他们的语言能力。如果宝宝处于紧张、焦虑等不良情绪状态下,他们可能会难以集中精力学习语言。

因此,我们应该尽可能让宝宝保持平静、愉悦的情绪状态,以便让他们更好地学习语言。同时,我们还可以通过拥抱、亲吻等亲密接触来安抚宝宝的情绪。

6️⃣ 进行咀嚼训练

咀嚼训练也是提高宝宝语言能力的重要方式之一。我们可以让宝宝尝试咀嚼一些硬质的食物,如磨牙饼干、胡萝卜等,以锻炼他们的口腔肌肉。

口腔肌肉的锻炼不仅有助于宝宝的发音和说话,还能够提高他们的口腔感知能力,让他们更容易理解和使用语言。

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