树立科学早教理念促进儿童全面发展——论婴幼儿早期家庭教育
树立科学早教理念促进儿童全面发展——论婴幼儿早期家庭教育
摘要：
一个人从出生时,就开始积极的以他们自己的经验来构建他们自己的知识,而这样的知识又是以社会文化环境为中介,并与之保持着密切联系.儿童的知识建构就是通过观察成人的行为以及与他们的交往中积极进行学习,所以教育从家庭开始,家庭活动将为儿童提供一个信任,尊重和备受关注的环境,它使得儿童能够顺利获取自身发展的经验信仰,在早期教育中家庭教育扮演了核心作用.
展开
通过文献互助平台发起求助，成功后即可免费获取论文全文。
请先登入
我们已与文献出版商建立了直接购买合作。
你可以通过身份认证进行实名认证，认证成功后本次下载的费用将由您所在的图书馆支付
您可以直接购买此文献，1~5分钟即可下载全文，部分资源由于网络原因可能需要更长时间，请您耐心等待哦~
身份认证 全文购买
来源期刊
相关知识
试论家庭早期教育之科学化
家庭教育促进法实施，婴幼儿照护和早教机构如何开展家庭教育指导？
婴幼儿早期教育精选(九篇)
论文：浅谈0—3岁婴幼儿家庭早期教育.doc
早期教育对幼儿发展的重要性
科普｜健康养育照护：促进婴幼儿全面发展的关键
早期教育是指什么？儿童全面发展的关键
婴幼儿早期教育,0
河北区家庭早教服务站开放 传播科学育儿理念
婴儿早期启蒙教育范文
网址: 树立科学早教理念促进儿童全面发展——论婴幼儿早期家庭教育 https://m.trfsz.com/newsview215389.html
