家庭教育指导师,指从事家庭教育知识传授、家庭教育指导咨询、家庭教育活动组织等的人员。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。
成为家庭教育指导师
家庭教育指导师是一个非常特殊的职业。作为一名“家庭医生”,不仅需要指导师像医生一样经过专业的学习和职业技能的训练,还要求指导师本人在精力和情感上的全心投入。这意味着,家庭教育指导师的成长道路并非一蹴而就的,而是高投入、高付出的。
1. 共情同理
共情是一种体验别人内心世界的能力,意味着指导师能够设身处地体会来访者内心的感受。
共情这一品质对于指导师的重要性不言而喻。共情能带来来访者和指导师间更大程度的信任,来访者更大程度的自我理解,以及更高程度的幸福感和安全感。
尽管做一次家庭教育咨询,需要指导师拥有丰富的知识储备,但并非知识的灌输或是理性层面的说教,而更多是在情感层面进行工作。只有当指导师理解当妈妈的困境,理解了孩子的困境,理解了家庭遇到的难处,才能够让来访者放下防备,尽可能多地沟通细节、暴露问题,尽可能快地找到有效的解决方案。
因此,可以说,共情贯穿在家庭教育咨询的全过程中,它对最终教育措施实施的效果都有着重要的影响。
2. 自我反思
对于家庭教育指导师而言,自我反思是极其重要的特质。
很多指导师接过一些案例咨询后,就开始套路化、模式化自己的解决方案,把差不多的问题都归结成一种套路,并给予一样的解决方法。实际上,指导师需要拥有很强的反思能力,对来访家庭的成员心理优势、缺点、尚未解决的教育冲突有着较为清晰的认识。
指导师是一个能够跳出迷局、俯瞰问题的角色。如果不能常常进行有效的自我反思,就不会推翻自己的结论。只有在结合家庭实际、孩子心理特点、家庭成员行为模式等诸多现实原因之后,不停地下结论、推翻、再下结论、再推翻,直到你最终找到了这个家庭的症结,找到了他们的“病症”。
除此之外,自我反思使指导师能够更好地明晰自己的优缺点和擅长的方向,并对每一次咨询中阻碍进程的问题加以反思和改善。人无完人,指导师也有着这样那样的问题,如果不能通过自我反思及时觉察并加以处理,很有可能会阻碍咨询,甚至对来访者造成伤害。
3. 开放包容
开放包容是指,与不同特征、文化和背景的个体、团体、社区工作时,家庭教育指导师都需要具有理解、觉察、关怀、共情、敏感性和相应的技巧。
许多因素会影响一个人的个人体验,从而影响咨询的满意度。这些因素包括种族、地理背景、宗教信仰,还有一系列的社会经济背景、健康状况、性别、生活条件等等。
当家长前来咨询的时候,他们的家庭教育问题往往源于重叠的环境,比如他们的个人经历、孩子的身体状况、其他家庭成员的观念、甚至是孩子上的学校的的状态。
在这种情况下,如果指导师难以持有一种开放包容的视角,对来访家庭独特的困难和经历保持敏感,考虑到他们的背景会影响他们看待世界的方式,那指导师将很难理解来访家庭的困惑。
家庭教育指导师的职业前景
家庭教育指导师的前景非常广阔,是一个充满潜力的职业。
家庭教育指导师的主要职责是提供专业的指导和支持,帮助家长解决家庭教育中的问题,提升家庭教育质量,促进孩子的健康成长。这一职业的需求来自于社会对优质家庭教育的日益重视,以及家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。随着社会的发展和家庭教育的观念更新,家庭教育指导师成为了越来越多家庭不可或缺的支持力量。
人才需求大:中国城镇有2亿家庭,按照每80个家庭需要一位家庭教育指导师计算,人才缺口巨大。
重视程度高:家庭教育是孩子成长的根本,随着社会经济的发展,家庭教育日益受到国家和家长的重视。
需求时间长:家庭教育的需求是长期的,贯穿从幼儿到老年的整个家庭历程。
客户关系稳定:家庭教育行业实行一对一教育,不会出现同行争抢的情况。
职业收入丰厚:家庭教育指导师的年收入可达16万元。
自主程度高:以专业知识为后盾,经济上相当独立。
就业空间大:可以在教育咨询公司、管理咨询公司任职,或在妇联、社区、公务员、教师等机构与职位的招聘面试中占尽优势。
此外,家庭教育指导师的工作还包括开展家庭教育法律法规及政策宣传,指导家长履行家庭教育主体责任,提供家庭教育问题解决方案和咨询建议等。这一职业的发展还得到了官方的认可和支持,被纳入职业大典进行发布,这为从业者提供了稳定的职业环境和广阔的发展前景。
家庭教育指导师的职业方向
1、机关:民政、妇联等单位。
2、学校:设计学习指导方案,建立指导档案。
3、教育类公司:家长教练,提供教育信息咨询。
4、社区/青少年活动中心/早教机构:家庭教育知识传授和活动组织。
5、婚姻情感咨询机构:家庭关系咨询。
6、教育专栏撰稿人:撰写教育咨询和热点文章。
7、管理咨询公司:制定员工培训计划,监督教师培训。
8、自主创业:开设家庭教育工作室。
9、自媒体博主:情感类咨询博主。
家庭教育指导师适学人群
01家长期望通过科学方法全面提升育儿技巧和改善家庭关系的家长。
02教育从业者适合所有教育界的专业人士,包括在大中小学、幼儿园工作的教师,以及早教中心和各类课外培训机构的教育工作者和管理人员。
03家庭教育工作者在青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心和家庭服务中心等单位从事家庭教育的专业人士。
04心理咨询师家庭、婚姻、亲子教育和儿童心理健康领域的心理咨询师,以及在心理咨询中心或教育机构工作的专业人员。
05家庭教育爱好者对家庭(亲子)教育充满热情,希望深入学习并指导解决家庭问题的社会各界人士和家长。
成为家庭教育指导师需要具备哪些技能?
1、专业知识:
熟练掌握教育学、心理学、社会学等相关学科知识。
对青少年心理发展有深入的理解。
了解最新的教育理念和方法。
2、沟通技巧:
能够有效地与家长、孩子以及其他相关方进行交流。
善于倾听和理解他人的观点和需求。
具备良好的说服力和谈判能力。
3、咨询技巧:
懂得如何引导客户发现并解决问题。
能够建立积极的合作关系,以实现共同目标。
遵循专业的伦理规范,保护客户的隐私。
4、教学技能:
设计和实施有效的学习计划。
提供个性化的辅导方案。
创造有趣的学习环境,激发学生的学习兴趣。
5、观察与评估能力:
观察孩子的行为模式和发展趋势。
使用科学的方法评估孩子的学习进展和成长情况。
根据评估结果调整教学策略。
6、创新与适应性:
能够灵活应对不断变化的教育环境。
探索新的教育方法和技术。
不断更新自己的知识体系。
7、项目管理能力:
组织和协调各种家庭教育活动。
监督项目的执行过程,确保其顺利进行。
评估项目效果,并做出相应的改进。
8、持续学习的态度:
持续关注教育领域的最新研究成果。
参加专业培训课程,提升自己的专业素养。
激发对新知识的好奇心和探索精神。
成为一名优秀的家庭教育指导师既需要天赋也需要探索;既是艰难的,也是高投入的;如果看到了这里,你觉得你具备成为一名家庭教育指导师的基本素质,那就可以来大胆一试。
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