您学校看不见的健康威胁：室内空气质量
随着新学年的开始，学生、教师和学区员工的健康与保健比以往任何时候都更加成为首要任务和关注点。
面对今年夏天的闷热和暴雨，以及许多暖通空调系统在六月、七月和八月关闭或调高，学校建筑比过去面临更多的室内空气质量、霉菌和空气污染问题。
在该国许多地区（尤其是东北部和中西部），我们经历了数十次强降雨以及极其炎热潮湿的天气。 这是霉菌和细菌生长的完美风暴。 许多学校在夏季要么关闭空调系统，要么有限使用空调系统。 霉菌生长在潮湿且缺乏通风的地方，大多数关闭的学校都会检查这些方框。
人们普遍认为霉菌会在冬季和学年消失，但事实上，它只是处于休眠状态，当条件合适时会再次生长。 此外，隔热不良的区域也会导致冬季霉菌生长，并迅速蔓延。
例如，如果外墙没有隔热，外部的冷空气就会与内部的热空气相遇。 当水分形成时达到露点，霉菌就会生长。 这种类型的增长在成为严重问题之前大多是看不见的。
除了霉菌之外，学校建筑还面临着新的威胁：野火烟雾。 我们的大多数学校都没有完全与室外空气隔绝； 因此，你在冬天会感受到气流。 这也意味着充满加拿大野火烟雾和其他来源污染物的空气将进入我们的学校。
野火烟雾中含有大量 PM 2.5 大小的颗粒。 这些颗粒足够小，可以被吸入并沉积在我们的肺部，导致呼吸困难。
正确维护和升级学校的供暖和空调系统是对抗霉菌、空气污染物和野火烟雾以及提供更健康的室内环境的关键。
升级的过滤器和紫外线灯很有帮助。 唯一的缺点：空气中的污染物必须通过过滤器或光线才能有效。
另一种有趣且更有效的技术是双极电离。 添加到学校 HVAC 系统中的 BPI 管会全天候（24/7）主动向空气中释放离子，寻找、攻击和减轻空气中的污染物——从细菌和病毒（如冠状病毒）到烟雾和细颗粒。
在大流行后和气候变化的世界中，学校室内空气质量的重要性已成为日益重要的优先事项。 哈佛大学公共卫生学院和卡内基梅隆大学等团体的研究表明，通过改善室内空气质量可以减少疾病和缺勤。
教室、自助餐厅、健身房和更衣室是空气传播疾病很容易从一个人传播到另一个人的地方。 使用空气净化来减少导致疾病的空气污染物、灰尘和孢子、细菌、病毒和病菌以及 VOC（挥发性有机化合物），可以减少疾病的传播，并有助于减少学生、教师和工作人员的缺勤。
除了健康和保健福利之外，减少缺勤还会产生财务影响。 当老师生病外出时，学校必须向在家的老师和代替他们的代课老师支付工资。
ASHRAE（美国供暖、制冷和空调工程师协会）最近发布的一项公告为学区提供了新的答案，并强调了学校建筑中健康与保健的重要性。
我是一个委员会的成员，该委员会制定了标准 241，该标准制定了最低要求，以降低在新建筑、现有建筑和重大翻修中因接触传染性气溶胶而传播疾病的风险。
在学校实施这一新标准将减少学生、教师和学校员工接触 SARS-CoV-2 病毒（导致 COVID-19）、流感病毒和其他导致疾病的病原体。
标准 241 是使学校建筑更加健康的重大进步。 同样重要的是，这将成为改善通风的新重点和紧迫性，以便我们的学校为下一次大流行做好更好的准备。 教育领导者必须注意并实施标准 241 提出的 IAQ 改进措施，这一点很重要。
室内空气质量将继续在保持学校建筑健康和减少学生和教师缺勤方面发挥至关重要的作用。
学区和教育领导者现在必须带头重新思考如何改善学校的室内空气质量，为学生、教师和学校员工提供更健康的环境。
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