人生三阶段的健康教育
2020/12/27
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教学目标
了解人类生命周期中的各个重要阶段以及各阶段健康教育与健康促进的目标
领会各个阶段家庭健康教育与健康促进的基本内容
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精品资料
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你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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人生准备阶段
(0——18岁)
人生保护阶段
(18——60岁)
晚年生活质量阶段
(60以后)
生命的进程
(人生三阶段)
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人生准备阶段的
健康教育与健康促进
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总体目标:
1、促进身体、心理、智力和行为全面发展;
2、根据各阶段特点,给与有益刺激,清除
不良刺激,建立自我保健意识;
3、提供行为楷模,培养促进健康的行为;
4、建立良好的家庭、学校和社会生活屏障
人生准备阶段的健康教育与健康促进目标
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目标:
1、确保母亲在适当时机并以适当的间隔妊娠,具有
充分的产前保健、丰富的营养,准备好母乳喂养,
创造安全的分娩环境;
2、通过改善环境卫生和婴幼儿营养状况,提高免疫
接种率和对主要传染病和常见病的预防,降低婴幼
儿发病率,提高婴幼儿的存活率;
3、加强对儿童青少年的教育,创造有利于健康和安
全的环境,支持青少年健康生活方式的发展,从而
养成好习惯。
人生准备阶段的健康教育与健康促进目标
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人生准备阶段的健康教育与健康促进的内容
围生期优生保健教育
(婚前、孕前、孕期、产时和产后)
婴幼儿期保健教育
(生长监测、计划免疫和防病、喂养及教育)
儿童保健期教育
(提高认知能力、防病、防意外、心理和行为指导)
青春期健康教育
(卫生知识、性教育、营养饮食、安全、防治不良行为)
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人生准备阶段的健康教育与健康促进策略和措施
1、从实际出发,确定健康教育目标人群
2、根据年龄特点和认知水平,合理选择健康教
育内容
3、遵照可操作性原则,选择多种健康教育形式
4、协调各方面力量,充分利用和创造各种环境
有利因素
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