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2013高考大纲出炉考试内容及试卷结构等有变化

泰然健康网
2024-12-07 11:29

　　中广网兰州3月3日消息备受考生期待的2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲昨日新鲜出炉。2013年我省首次进入新课改的第一次高考，今年高考命题有哪些特点？在《考试大纲》出炉的第一时间，本报记者对西北师大附中高三九大学科把关教师进行了采访。各科名师表示，与去年相比，考试内容、考试形式、命题要求及试卷结构等方面有所变化，增加了选修板块的考题。九大学科名师还根据《考试大纲》的命题方向给出备考建议，以便考生有针对性地复习。

　　语文

　　全力突破热点题型

　　还应注意选考板块

　　解析名师：西北师大附中高级教师朱慧琴

　　考纲变化:就语文学科而言，2013年全国新课标版《考试大纲》与2012年的大纲相比最大的变化就是设置了选考板块，除此而外再没有太大变化。这表明，今年的语文试卷结构和试题设置将会按近三年全国普通高等院校招生考试新课标卷的体式命制，今年的高考语文试题将继续保持平稳态势。

　　备考建议:朱慧琴建议考生在强化夯实基础的同时，更要全力突破“成语”“病句”“连贯”等课标卷中的热点题型，争取不丢分；“名句默写”的复习以“文言诗文背诵推荐篇目”为准，反复记忆，并注意通假字与较难字的写法；阅读理解题要熟悉答题思路，能熟练运用相关技法去解题，在规律性的训练中提高理解鉴赏能力。此外，在面对选修板块时考生要对自己擅长的类型多加练习，争取考试中能快速做出决定，不在选择上浪费时间。

　　英语

　　考查的重点在阅读

　　还应适当了解西方文化

　　解析名师：西北师大附中高级教师葛文梅

　　考纲变化:“从2013年的考试大纲中可以看到英语考试的题型继续沿用《新课标卷》的模式，总体没有太大变化。”葛文梅介绍说，因为甘肃的特殊情况，今年虽然恢复了听力考试，但不计入总分，且单独进行听力测试。因此，考生主要需要准备的是单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话、短文改错、书面表达等题型。观察以上题型不难看出考查的重点在阅读，因为完形填空、阅读理解、补全对话、短文改错等都建立在语篇基础上，没有对文章的总体理解和把握，就无法合理有效地解答题目。

　　备考建议:葛文梅说，考生应加大阅读量，扩大阅读的范围，熟读课文，借以培养语感，巩固词汇学习和运用，加强阅读能力的训练。同时，每天做一篇完形和两篇阅读，反复练习全国各地的历届高考题，熟悉命题的思路和解题的方法，挖掘长分的空间。还要加强书面表达练习，从阅读中积累好词好句，在书面表达中加以运用。并且，应加强新题型的训练，新型补全对话和短文改错对学生还是有一定的难度，应该加强练习，做到熟能生巧。

　　观察近几年的考题可以看出，文化的成分在考题中所占比例有所上升，而且对学生有较大的影响，学生还应试着去适当了解西方文化。

　　文综之地理

　　强调综合运用应提高识图能力

　　解析名师：西北师大附中高级教师王述华

　　考纲变化：新考纲最大的变化是增加了选修内容，我省选考内容为《旅游地理》《自然灾害与防治》《环境保护》。

　　备考建议:王述华建议考生在复习时应注重地理基本原理和基本技能的提高，加强对知识的重组、提炼、加工、升华。注重同类题型的归类、整理和延伸。还应重视地图、图表、图文之间的有机联系和相互转化，训练从图中提取信息的能力。

　　文综之政治

　　增加多个考点狠抓主干知识

　　解析名师：西北师大附中陈露

　　考纲变化：陈露介绍说，政治科目中，《经济生活》与《生活与哲学》的考点保持相对稳定，没有调整和变化；《政治生活》删减了“人民民主专政是正义的事情”，增加了“坚持人民民主专政的必要性”的考点；《文化生活》：删减了“文化市场与传媒商业化的影响”和“发展大众文化的要求”两个考点，新增“文化市场对文化的影响”和“文化建设的必然要求”两个考点。“文化传播的多种途径”改变为“文化传播的主要途径”；“传统文化的特点及其影响”改变为“传统文化的表现、特点和影响”；“创新与借鉴、融合”改变为“创新与借鉴、融合的关系”。

　　备考建议：陈露建议，复习中要夯实基础，狠抓主干知识、高频考点，加强理论联系实际的意识和能力培养，还要关注近一年社会热点问题。

　　理综之物理

　　变化较多复习应重视课本内容

　　解析名师：西北师大附中高级教师宋小红

　　考纲变化:宋小红说，2013年的考试大纲对物理学科考查的各个能力要求均以条目的形式进行了细化。必考内容以及选考内容、要求均无变化，但说明部分有所增加。必考内容中如：必修模块物理1中对匀变速运动的运动图像的考查只限于速度-时间图像，另外对物体在粗糙面上所处状态做了明确限定；选修模块3-1中对带电粒子在匀强磁场中运动的计算，只限于带电粒子进入磁场时速度平行或垂直于场强方向的情况。电路部分不要求反电动势的问题；选修模块3—2中，电磁感应部分新增3条说明，交变电流部分新增2条说明。选考内容中如选修模块3-4中新增4条说明，选修模块3-5中对原有的关于动量问题考查的一条说明更加明确。另外在原子核部分明确指出不要求计算有关衰期的计算。

　　备考建议:宋小红说，复习中考生要掌握基本题型及解题方法，在学习中不能忽视基础而一味追求难题新题。同时，要依据考试大纲的说明对知识进行全面系统的梳理，在知识的广度上不留死角，确实做好查漏补缺工作。在深度上要切实理解考试说明中的Ⅰ级和Ⅱ级要求不同。此外，选考模块的复习应重视课本内容掌握，考试中一般不会出现过难的题目。

　　数学

　　重运算、考思维

　　解析名师：西北师大附中特级教师蒋永鸿

　　考纲变化:蒋永鸿认为，新课标考试大纲与去年考试大纲比较，可以看出试题的设计理念体现“大稳定、小创新、重运算、考思维”的稳健。坚持对五个能力：空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力，两个意识：应用意识和创新意识的考查，注重对数学思想与方法的考查，体现数学的基础、应用和工具性的学科特色，多视角、多维度、多层次地考查数学思维品质和思维能力，考查考生对数学本质的理解，考查考生的数学素养和学习潜能。

　　备考建议:蒋永鸿希望考生在复习过程中要深化理解知识，考试题型分类练习，以理解方法为实，在理解的基础上多做题，以强化知识。解题思维要“优化”。以考纲为方向，以考题为重点，以课本为基础，查缺补漏对症下药。

　　文综之历史

　　突出能力考查多关注社会问题

　　解析名师：西北师大附中高级教师李振旭

　　考纲变化：李振旭介绍说，新课标的历史考纲与教材不同，它是按古代、近现代的历史发展体系编制的。新高考更突出能力考查，在新课标下命题时，往往会适当增加材料题的比重，更多地设计新的情景，让考生运用自身的能力去分析解答试题。并且，新课标提出了新目标，包括“情感态度和价值观”，并把它提高到非常重要的位置，与“知识与能力”“过程与方法”并列，这给考试测量目标提出了新要求，把“情感态度与价值观”作为试题的立意，融入到试题当中去，使考试测量成为在情感态度与价值观方面再教育的过程。

　　备考建议：李振旭建议考生应抓主干知识，对历史概念要阐释清楚，但不要记忆过细的知识。同时，平时训练试题的材料应多样化，既要有文字标题解析题，还要有表格数字资料、文物遗迹资料、地图人物资料等。还要多看一些历史专著。最重要的是，要注意历史试题的生活气息，用一些时间关注社会问题，注意历史学科的解释能力与评价能力，不要仅把时间全花费在大量习题训练上。

　　理综之化学

　　考试范围有变化

　　解析名师：西北师大附中一级教师王锴

　　考纲变化：王锴介绍说，考试范围与内容有以下变化：必考内容中删除了“化学反应与能量”部分的“了解焓变与反应热的含义”“了解△H=H(反应产物)-H(反应物)表达式的含义”等内容；选考内容中增加了“化学与生活”模块内容，并在“化学与技术”模块中，将“了解催化剂……”改为“认识催化剂……”

　　备考建议：王锴说，近几年高考，探究能力考查是一个方向。考试的重点和难点是相对稳定的，有些考点的重现率很高，如同分异构体、有机反应类型、离子反应正误判断、离子浓度比较、化学平衡及移动、实验基本操作图像分析等，这些试题均是直接考查化学基础知识，或是对基础知识的迁移应用。同时，要注意化学学科规律和学科特点，尤其要提高对图像和图表的解读和观察能力，注重知识的迁移应用。

　　理综之生物

　　个别地方有微调注意调整部分

　　解析名师：西北师大附中中级教师王兆峰

　　考纲变化:王兆峰说，新考纲在个别地方进行了微调，主要在细胞的代谢和植物的激素调节两部分有所改变，将去年关于“物质进入细胞的方式”的考查改为今年关于“物质出入细胞的方式”的考查；将去年“细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系”的考查更改为今年“细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系”；将去年对“其他植物激素Ⅰ”的考查内容改为今年“其他植物激素Ⅱ”部分内容。

　　备考建议:王兆峰说，复习时考生要注意大纲调整部分，比如分泌蛋白的胞吐作用；还有细胞衰老、凋亡与坏死的区别；以及对“其他植物激素”的知识点不能停留在知道的层面，需要进行适应的拓展。除此之外，考生需要针对生物试题“深入浅出”的特征，即必做题有一定的深度，而选做题则源于课本。对于必修1-3，重视课本，夯实基础，加深重点知识的理解。对选修一和选修三需要熟知课本概念，不宜过多拓展。（首席记者郭涛实习生李涤非）