【中班健康活动教案40篇体育
幼儿园中班体育教案《捉小马》含思考适用幼儿园中班的体育文化主题风格课堂教学之中，让儿童提升人体的灵活性，提高上下肢和腰腹的能量，提升迅速姿势的反映，提升姿势的灵敏性，培养听数据信号行動的习惯性，快讨论一下幼儿园中班体育文化《捉小马》含思考教学设计吧。
课程目标
1.提升迅速姿势的反映，提升姿势的灵敏性。
2.提升人体的灵活性，提高上下肢和腰腹的能量。
3.培养听数据信号行動的习惯性。
4.塑造儿童的信心，正确看待胜负，有优良的个人素质。
5.能依据命令做相对的姿势。
课堂教学提前准备
1.小龙发饰(每人必备一个)，老虎狮子发饰(每一组一个)，塑胶圈和塑胶小跳箱数个，有节奏感转变的歌曲录音带，收录机。
2.宽阔、无障的室外大体育场。
教学环节游戏的玩法：
在场所一端画一条起始点线，另一端画一条终点。将儿童6人一组，分为2个工作组另外开展手机游戏。相匹配工作组在起始点线正前方场所各放置10个塑胶圈，间隔80公分，呈s形。在圈的右边平行面放塑胶小跳箱，先间隔10cm放一个，随后间隔30厘米放一个，然后间隔50公分一个，后边摆塑胶小跳箱的间距同前，但高宽比更改。10cm的上边多放一个塑胶小跳箱，提升高宽比;30厘米的放2个;50公分的放三个，以此类推。放置10个上下，放多列。(见图3-3)儿童戴上小龙发饰饰演小龙，每一组先暂选一名儿童戴上老虎狮子发饰饰演老虎狮子。音乐响起，小龙在场所中随意走跑。歌曲中止，老虎狮子进场，用先单足跳后面跳的方法，绕过眼前的圆圈，去追逐小龙。小龙用单足超越的方法，绕过眼前的塑胶小跳箱，避开老虎狮子。然后老虎狮子忽左忽右、忽前忽后地追场所上的小龙，小龙依据老虎狮子的追求方位，随意地到场地面上飞奔避开。
常见问题：
1.提示儿童飞奔时留意相互之间避开，防止产生撞击。
2.追求、避开手机游戏的時间和节奏感要依据儿童的具体情况开展调节。
3.在跳和跨的情况下要留意得用上腰腹部的能量。
实际效果意见反馈留意提示小朋友们在跳和跨的情况下得用上腰腹部的能量。
主题活动思考：
此次主题活动的目地是让儿童能依靠辅材来开展飞奔的训炼，儿童对那样的方式很热烈欢迎也特别喜爱，但在这其中也发觉了某些儿童姿势发展趋势的不够。之后对于这好多个儿童要让她们多训练这一主题活动，把姿势发展趋势起來。
儿童健康教育过程中，务必丰富多彩儿童的健康教育知识，改进儿童对提高身心健康的心态，来教儿童推动身心健康的方式，训炼儿童保持健康的个人行为，进而使儿童培养优良的生活方式。在机构幼儿体育主题活动时，人体的热身运动和人体的释放压力主题活动全是不容忽视，不能缺乏的阶段。防止“急杀车”。
小百度百科：马被人们训化至今，在悠长的发展趋势全过程中，因为各地区地理环境的危害和不一样阶段社会发展社会经济发展的必须，马的主要用途经历了肉用、乳用、农业、道路运输、国防和健身运动游戏娱乐等好几个环节更替或相互之间结合的全过程。
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