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李化婷 大班健康领域 玩转呼啦圈 活动目标：1.让幼儿知道呼啦圈有多种玩法，在身体的不同部位转动。 2.学会一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力。 3.培养幼儿的合作意识，体现玩呼啦圈的快乐。 4.呼啦圈是我们健身的器械 活动准备：呼啦圈十五个、红花、音乐健康歌、倍儿爽 活动过程：（一）1.播放呼啦圈图片，让幼儿认识并想参与活动。 2.出示呼啦圈，谈话：小朋友，老师给你带了个新朋友，看看他是什么形状，有什么不同。 教师：宝贝，呼啦圈好玩吗？做个健康的乖宝宝。 热身运动（播放音乐健康歌）教师带幼儿随音乐节奏做各种不同的（脖子、胳膊、腿、腰、手腕）模仿动作，活动身体的各个部位。 （二）教师：宝贝，你快乐吗？探索呼啦圈的不同玩法，体验呼啦圈的乐趣。 1.请个别幼儿师范平时的玩法，提问：除了这几种玩法，谁还有不一样的玩法呢？启发幼儿动脑筋想出不同花样的玩法，让其他幼儿观察。 2.今天老师还有新的玩法，你们想尝试吗？ 3.让幼儿尝试呼啦圈的各种玩法 4.鼓励幼儿创造发明与同伴合作玩，分组表演，夺小红花 （三）活动展示：（播放倍儿爽歌） （四）活动反思：1.让孩子在感受健康歌的旋律过程中去感受运动的快乐； 2.那度时间孩子最喜欢《倍儿爽》这首歌，所以他们兴趣特浓。 （五）活动延伸：让幼儿回家随意玩转呼啦圈，体验锻炼的快乐。
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