大班健康：跳绳（体育）
大班健康：跳绳〔体育〕
大班健康：跳绳〔体育〕
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大班健康：跳绳〔体育〕
大班健康：跳绳〔体育〕
活动目标：
1、乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。
2、能 2、观察、示范跳绳，观察技巧。
〔1〕请幼儿尝试跳绳，教师观察幼儿的表现。
〔2〕请会跳的幼儿说说自己是怎么跳绳的并示范。
〔3〕教师示范并讲解跳绳时手、腿的动作要求及时机技巧。
3、幼儿练录幼儿开展情况
〔1〕情境：小青蛙长大了，鼓励幼儿大胆表现。
〔2〕分组测试、记录各幼儿开展情况。
大班健康：跳绳〔体育〕
大班健康：跳绳〔体育〕
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大班健康：跳绳〔体育〕
三、结束局部
1、自由练习
2、放松活动：拍拍腿，揉揉手臂。
反思：跳绳是我们班在中班第二学期就开始的活动，幼儿现在已经能把甩绳和跳绳的动作连贯在一起。个别新来的幼儿需要指导，我制作了跳绳记录表，让幼儿自己进行记录。
2021-06-16
活动目标：
1、乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。
2、能尝试手脚协调地进行跳绳游戏。
3、学习跳绳的方法，理解跳绳时手、腿的动作。
活动准备：跳绳人手一根、口哨、记录表
活动过程：
一、开始局部
热身活动：小青蛙旅游
二、根本局部
大班健康：跳绳〔体育〕
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大班健康：跳绳〔体育〕
1、认识跳绳、明确活动内容。
2、观察、示范跳绳，观察技巧。
〔1〕请幼儿尝试跳绳，教师观察幼儿的表现。
〔2〕请会跳的幼儿说说自己是怎么跳绳的并示范。
〔3〕教师示范并讲解跳绳时手、腿的动作要求及时机技巧。
3、幼儿练录幼儿开展情况
〔1〕情境：小青蛙长大了，鼓励幼儿大胆表现。
〔2〕分组测试、记录各幼儿开展情况。
三、结束局部
1、自由练习
2、放松活动：拍拍腿，揉揉手臂。
反思：跳绳是我们班在中班第二学期就开始的活动，幼儿现在已经能把甩绳和跳绳的动作连贯在一起。个别新来的幼儿需要指导，我制作了跳绳记录表，让幼儿自己进行记录。
2021-06-16
大班健康：跳绳〔体育〕
大班健康：跳绳〔体育〕
9 / 189第9页/总共18页
大班健康：跳绳〔体育〕
活动目标：
1、乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。
2、能尝试手脚协调地进行跳绳游戏。
3、学习跳绳的方法，理解跳绳时手、腿的动作。
活动准备：跳绳人手一根、口哨、记录表
活动过程：
一、开始局部
热身活动：小青蛙旅游
二、根本局部
1、认识跳绳、明确活动内容。
2、观察、示范跳绳，观察技巧。
〔1〕请幼儿尝试跳绳，教师观察幼儿的表现。
〔2〕请会跳的幼儿说说自己是怎么跳绳的并示范。
〔3〕教师示范并讲解跳绳时手、腿的动作要求及时机技巧。
3、幼儿练习跳绳
大班健康：跳绳〔体育〕
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大班健康：跳绳〔体育〕
4、测试、记录幼儿开展情况
〔1〕情境：小青蛙长大了，鼓励幼儿大胆表现。
〔2〕分组测试、记录各幼儿开展情况。
三、结束局部
1、自由练习
2、放松活动：拍拍腿，揉揉手臂。
反思：跳绳是我们班在中班第二学期就开始的活动，幼儿现在已经能把甩绳和跳绳的动作连贯在一起。个别新来的幼儿需要指导，我制作了跳绳记录表，让幼儿自己进行记录。
2021-06-16
活动目标：
1、乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。
2、能尝试手脚协调地进行跳绳游戏。
3、学习跳绳的方法，理解跳绳时手、腿的动作。
活动准备：跳绳人手一根、口哨、记录表
活动过程：
大班健康：跳绳〔体育〕
大班健康：跳绳〔体育〕
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大班健康：跳绳〔体育〕
一、开始局部
热身活动：小青蛙旅游
二、根本局部
1、认识跳绳、明确活动内容。
2、观察、示范跳绳，观察技巧。
〔1〕请幼儿尝试跳绳，教师观察幼儿的表现。
〔2〕请会跳的幼儿说说自己是怎么跳绳的并示范。
〔3〕教师示范并讲解跳绳时手、腿的动作要求及时机技巧。
3、幼儿练习跳绳
4、测
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