大班健康教案《呼啦圈转转转》
文档简介
大班健康教案《呼啦圈转转转》一、教学目标知道呼啦圈可以锻炼身体，提高身体协调性和平衡性。能够正确地手持呼啦圈，并掌握基本的转动技巧。能够与他人合作，完成呼啦圈的连续转动，以提高团队合作能力。二、教学内容和步骤1.热身让孩子们边走边挥舞双臂，帮助他们热身。2.知识普及介绍呼啦圈能够为我们的身体带来的好处，如锻炼身体，提高身体协调性和平衡性。3.技巧练习持圈法：让孩子们手持呼啦圈，将呼啦圈放在腰间，按下呼啦圈两端，让呼啦圈成为一条水平线。转圈法：让孩子们用力抛开呼啦圈，然后迅速将手往外张开，呼啦圈就会落在身体的一侧。然后，迅速将臀部往圈内挤，让呼啦圈飞起，再次落在身体的一侧。此时，孩子可以试着挪动身体，让呼啦圈一直在身体周围转动。合作转动法：让孩子们和搭档或小组合作练习呼啦圈转动，以此提高团队合作能力。两人相对站立，手持呼啦圈，一个人先把呼啦圈放在另一个人的腰上，然后两人一起努力维持呼啦圈的转动。4.结束让孩子们重新挥舞双臂，缓慢地走动，恢复身体舒适状态。并对孩子们进行表扬和鼓励。三、教学重点和难点教学重点知道呼啦圈可以锻炼身体，并掌握基本的转动技巧。与他人合作，完成呼啦圈的连续转动。教学难点孩子们可能无法掌握正确的手持技巧。孩子们可能无法与他人良好合作，并完成呼啦圈的连续转动。四、教学评价方法老师观察每个孩子的动作和表现，给予及时的反馈和改进建议。通过与他人合作完成呼啦圈的连续转动，对孩子们的团队合作能力进行评价。五、教学的拓展和延伸让孩子们多尝试不同的呼啦圈转动技巧，不断提高自己的身体协调性和平衡性。组织呼啦圈比赛，让孩子们在游戏中体验运动的乐趣和团队合作的重要性。六、教学反思本次教案的主要目的是让孩子们认识到呼啦圈可以对身体有益，并学会掌握呼啦圈的基本转动技巧，以及与他人合作完成呼啦圈的连续转动。在教学过程中，我将呼啦圈分为三个部分，分别是持圈法、转圈法和合作转动法，逐步进行教授，让孩子们能够更好地掌握技巧。同时，我也注意到，有一部分孩子还比较难以应对与他人合作的环节，需要
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