体育游戏《花样玩圈》教案,体育游戏花样玩圈教案及反思
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1、好玩的呼啦圈大班教案 2、体操圈的一物多玩幼儿园游戏教案 3、《花样玩球》大班教案 4、幼儿园大班呼啦圈教案 5、幼儿园小班《圈圈乐》健康教案1、好玩的呼啦圈大班教案
幼儿园大班呼啦圈教案 篇1 幼儿园中班游戏：呼啦圈游戏新编摇呼啦圈对于幼儿园里大多数孩子来说是困难的，但我们可以利用它们大大的环形特点，为我们幼儿园开展体育活动服务。现介绍几则新的游戏方法。 曲线走 目的：发展幼儿曲线走的能力。
组：钻隧道玩，幼儿一些把呼啦圈排成一排当隧道，另一些排成一排钻过隧道玩。（方法同上） 师幼：选取开火车进行集体游戏。 小结 师小结活动并编呼啦圈儿歌。 幼儿活动 幼儿在优美的音乐伴奏下摆动身体，放松身体读自编的呼啦圈儿歌。
幼儿园大班呼啦圈教案 篇1 活动目标： 能开动脑筋，运用多种方法妙玩呼啦圈 培养幼儿相互合作能力。 游戏《大家一起变变变》，培养幼儿机智、遵守纪律的品质。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 幼儿人手一个哗啦圈。
《呼啦圈》大班体育教案1 设计意图： 呼啦圈是生活中常见的小型轻器械，玩法多样，利用呼啦圈开展户外体育活动，不仅能够激发幼儿对体育活动的兴趣，而且能发展幼儿的基本动作。 活动目标： 探索呼啦圈的各种玩法，培养幼儿的创造性思维、萌发合作意识。 练习单、双脚跳，发展幼儿动作的灵活性与协调性。
一）游戏我们都是小袋鼠教师：小朋友们，刚刚我们知道了这么多的呼啦圈玩法，现在我们一起来玩个游戏吧，游戏的名字叫做我们都是小袋鼠，老师扮演袋鼠妈妈，你们扮演小袋鼠，袋鼠妈妈要带领小袋鼠一起回家。
呼啦圈玩法大班如下：把圈扔在操场上，把圈向上扔，然后圈起来。孩子也可以互相比较，谁投的圈高，谁投的多。将环套在手腕、腰部或颈部。熟练后可以跑着转，也可以边转边转。按排或圈跳圈圈，孩子们可以按顺序从第一圈跳到比较后一圈。
2、体操圈的一物多玩幼儿园游戏教案
1、每组小朋友把体操圈套在腰上，玩“开火车”游戏，即：后面的小朋友拉住前面小朋友的体操圈成一列长长的火车向前行驶。回到原点，排成6队等待。亲子游戏：踩圈游戏：即家长拿两个圈放在地上，幼儿跳到圈里前行，直至终点返回。家长之间套圈比赛，在规定时间看谁套的多。
2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。 会正确做出落地动作，提高自我保护意识和能力。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 活动准备： 易拉罐拼成的三角形，长的细圆筒等。
3、“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开“物”，也离不开“玩”。
3、《花样玩球》大班教案
1、大班体育游戏花样玩球教案1 活动目标： 尝试各种玩球的方法，主要练习行进间拍球、绕障碍拍球、左右手轮流拍球。迁移同伴的拍球经验自主练习掌握不同的拍球方法。学会和同伴共享空间。活动准备： 皮球和幼儿人数相同。地面上的直线四条。椅子四把。
2、《花样玩球》大班教案1 活动目标： 通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备： 每个幼儿一个皮球。 录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保龄球，平衡木等。 活动过程： 一：准备活动： 幼儿随教师自由入活动场地。
3、幼儿园大班体育教案：玩球游戏1 活动目标：进一步学习排球，正确掌握排球的基本动作。通过看示范听讲解，学习互相抛球接球的方法。在游戏中遇到问题，愿意与同伴相互商量。活动准备：音乐磁带：碰一碰。幼儿人手一个大皮球。活动过程：准备活动——快快走，慢慢走。
4、幼儿园大班体育教案 篇1 《跨越障碍》 活动目标： 充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 乐于参与竞争，具有集体荣誉感。
5、中班教案 篇1 中班体育活动：花样玩球 中班体育活动：花样玩球寿光市文家中心幼儿园 李振红活动目标： 通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备： 每个幼儿一个皮球。 录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保龄球，平衡木等。
4、幼儿园大班呼啦圈教案
幼儿园大班呼啦圈教案 篇1 幼儿园中班游戏：呼啦圈游戏新编摇呼啦圈对于幼儿园里大多数孩子来说是困难的，但我们可以利用它们大大的环形特点，为我们幼儿园开展体育活动服务。现介绍几则新的游戏方法。 曲线走 目的：发展幼儿曲线走的能力。
幼儿园大班呼啦圈教案 篇1 【活动目标】 练习呼啦圈的玩法，体验游戏活动的乐趣。 促进身体协调能力发展，提高身体健康水平。 【活动准备】 多个呼啦圈、音乐 【活动过程】 音乐激趣 伴随《健康歌》的音乐，进入准备好的活动场地。 师：小朋友们，小萱萱和爷爷在做运动，这节课也让我们来做运动。
幼儿园大班《呼啦圈》教案 篇1 活动目标 探索呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。 学会一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿合作意识。 通过跳圈、爬圈、套圈、钻圈等活动锻炼幼儿的身体，增强幼儿动作的协调性、平衡性和灵活性。 能根据指令做相应的动作。
宝贝你们都很聪明！想出了这么多的玩法，老师也要向你们学习，现在我们都来试一试，刚才大家的各种玩法好吗？看谁学的快，玩的花样多。（教师与幼儿一起自由练习呼啦圈的玩法。教师要提醒幼儿互相之间不要碰撞，各自找一块空地，一定要注意安全。
5、幼儿园小班《圈圈乐》健康教案
1、《圈圈乐》小班健康教案1 【设计意图】 通过观察，小班幼儿对玩圈很感兴趣，为了让孩子们玩出新花样，孩子们通过一物多玩，培养幼儿的创造力和探索精神，发展幼儿身体的协调能力以及合作精神。 【活动目标】 探索圈的不同玩法，在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。 练习钻、跳、平衡等基本技能。
2、活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。 小班《圈圈乐》体育教案2 教学理论依据 《圈圈乐》是小班下学期的一个健康活动。
3、小朋友发现了这么多玩法，我们一起来学一下吧！来，每人拿一个圈，找一个空闲的地方站好！（幼儿自由探索各种玩圈方法：跳圈、滚圈、转圈、套圈、做汽车的方向盘等）教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。组织幼儿玩“运粮食”的游戏。
4、师引导幼儿观察游戏场地，讲游戏规则。 师带领幼儿游戏。 （四）结束部分。 师幼邀请懒洋洋跳舞，做放松活动结束课堂。 《圈圈乐》幼儿园小班教案2 活动目标： 对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。 练习钻、跳、平衡等基本技能。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5、小班体育游戏圈圈乐：游戏准备 准备好空旷平整的室外场所。幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。背景音乐课件、动画课件。小班体育游戏圈圈乐：游戏过程 准备活动：师幼共同做圈操。师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。指导幼儿玩圈。
6、幼儿园小班体育教案 篇1 教学理论依据 《圈圈乐》是小班下学期的一个健康活动。小班幼儿身体的基本活动能力比较差，动作不够平稳、灵活和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说没有太大的兴趣，也得不到更好的发展。《纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
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