小学体育健康课教案5篇
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小学体育健康课教案5篇
教案可以帮助教师更好地应对教学中的挑战和困难,写教案是每
位教师都必须要掌握的一项技能,这也是对教师个人能力的考核,以
下是本店铺精心为您推荐的小学体育健康课教案5篇,供大家参考。
小学体育健康课教案篇1
一、学生情况分析:
今年本人承担三年级的体育教学任务,从上学期了解到,大多数
学生身体健康,无运动技能障碍,学生组织纪律性较强、但情绪变化
较大,上课喜欢玩,运动能力有一定发展,想象创造力丰富,学习兴
趣易激发。但运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,应该努
力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学
生在学习过程中去探讨,去理解,去发现,去创造。将学生身心作为
一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提
高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了
解自己的身体变化,增强体质,培养学生坚强的意志。
二、指导思想:
认真学习体育与健康教育新课标,把生活教育的理念渗入到新课
程中。坚持健康第一、以人为本的指导思想,以促进学生健康成长为
目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重
视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个
体差异与不同需求,确保每一位同学受益。
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三、教学目标:
1.教学队列,队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。
2.掌握基本体操(徒手操)快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、
定时跑、立定跳远、垒球投掷
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