新课标体育与健康15水平三
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1、新课标水平二花样跳绳体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容跳绳：花样跳绳教学目标1. 运动能力：在不同挑战的练习中，初步学习并逐步掌握掌握几种花样跳绳的动作，了解发力顺序。2. 健康行为：通过跳绳练习，能进行动作创编，并能有节奏地掌握跳绳动作，发展学生下肢力量和身体协调、平衡及跳跃。3. 体育品德：在教师的引导下，积极投入到课堂练习，敢于展示自我，并表现出练习的极大热情，培养竞争意识和坚持到底的意志品质以及互帮合作精神。教学重点进行动作组合创编，提高自己教学难点有节奏的进行动作组合跳跃，动作舒展优美。过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点
2、人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐准备部分一、 热身活动1慢跑（学生成两路纵队集体进行热身跑）2.花样热身操（1）开合跳（2）前后跳（3）双脚跳（4）单脚跳（5）提膝跳（6）后腿前踢1提出要求（跑步时不可嬉戏打闹，有纪律性）讲解跑步路线和队形2.组织学生进行慢跑活动并提示注意安全1.讲解示范动作规范以及动作幅度并注意安全2教师带领，进行热身操并口头提
3、示动作规范1. 认真听跑步路线以及队形并时刻记住注意安全不可嬉戏打闹2. 跟随老师两路纵队进行慢跑热身1.认真仔细听讲解示范以及动作要领2.跟着教师一起认真有激情的进行热身操组织：两路纵队要求：充分热身，安全学练，注意安全，注意力集中组织形式如图要求：跟随老师认真做操过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分二、 花样跳绳无极限【学练一】“单跳单摇”动作练习单人尝试动作练习，30s时间【学练二】单脚跳动练习（保持平衡的同时能完成动作）进阶版：单脚交换跳动练习【学练三】向前、后并腿练习进阶版（钟摆跳教学练习）【竞赛】挑战区挑战练习创编跳练习：开合跳收绳等【体能】体能加油站TABATA
4、1.前后上步 2.开合跳3.小碎步 4.深蹲跳5.双脚跳 6.单脚跳1.讲解示范单人单摇动作要点及要求（引导学生双脚跳跃，配合跳绳讲解动作方法）2.组织学生进行练习，注意动作规范连贯并巡回指导3.优秀生示范，提出优缺点1.讲解示范动作要领2.提出问题：你是怎样稳住自己的身体，没有摆动？3.组织学生跟随口令进行练习1.讲解示范并脚跳要点（膝盖微屈重心落于前脚掌后脚跟微微提起）2.跟随老师复习钟摆动作，总结钟摆跳动的动作方法1.教师示范1-2个动作学生自由模仿或创编2.及时表扬表现好的同学或让他们表演，再次强调要点1.老师强调方法和规则并组织教学2.跟随音乐老师带领进行练习，老师语言引导1.认真观看动作要点，在老师的引导下一步一步进行练习2.认真积极参与练习并及时纠错3.勇于展示自己，接受表扬及思考不足之处1.真正仔细听单脚跳动作的要点及要求2.在学练过程中积极思考并回答老师提出的问题3.按照老师的口令进行练习1. 真听老师讲解动作方法并积极练习2.跟随老师一起复习钟摆动作1.观看老师动作并思考2.积极展示自己创编动作并接受表扬1.积极认真练习2.动作标准，态度认真组织形式如下要求：动作协调有力组织形式同上要求：向前踢时注意协调用力，积极参与讨论和体会组织形式：散点练习要求:具有热情积极参与注意安全组织形式：四列横队结束部分1
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