加强性健康教育，打破“尴尬天花板”
——本文系红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品
教育部日前明确将进一步加强学校青少年性与生殖健康教育，提高性健康教育教学质量和学生性健康素养。看来，打破大多数家长面临的“尴尬天花板”指日可待。
所谓的“尴尬天花板”，是指家长在面对孩子有关性健康教育疑问时的手足无措。比如，电视中出现亲密镜头，孩子转头问爸妈：“他们在做什么呀？”爸妈面露尴尬，果断关闭电视后对孩子说：“你快去写作业吧！”孩子纳闷地说：“作业早写完啦！”这幅画面，可让你似曾相识？
家长选择逃避问题，让孩子把注意力转移到其他事情上，慢慢地，孩子对性与生殖健康的认知要么空白，要么片面，要么谈“性”色变。有的家长认为，孩子有一天可以无师自通，却不知，孩子可能通过接触不良信息，对性与生殖健康产生错误认识，成为性侵害的受害者或施害者。官方发布的《2020年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告》显示，“受害者年龄最小的为1岁，施害人年龄最小的仅10岁。”
加强学校青少年性与生殖健康教育，具有极为重要的现实意义。一方面可以揭开性健康教育的“神秘面纱”。通过具备专业素养的老师授课，守护学生的好奇心和求知欲；可以教导学生有关性健康教育在内的健康教育知识，培养学生的防性侵安全意识，第一时间识破他人的不轨意图，及时寻求外界帮助并维权。同时，及时解答学生在身心发展过程中的各种疑惑，帮助学生妥善应对如勃起、胸部发育、初潮、自慰等身心发展过程中的变化和需求，能够维护学生身心健康，避免学生因无知冲动成为性侵害事件的受害者或施害人。
另一方面，可以助力性健康教育取得实际效果。有学者指出，“教育的效果取决于学校与家庭的教育影响的一致性”，然而受制于我国城乡教育差距，大多数家长往往缺少儿童保护意识，漠视存在于现实空间和网络空间的性侵害风险。当学生在校学习生命教育和性健康教育等课程后，能够用自己的所学“反哺”家长，提升家长的性健康教育和防性侵教育意识，最终筑起守护学生身心成长的保护屏障，让学生远离猥亵、强制性交、视频裸聊、淫言秽语等在内的性侵害。
教育部加强学校青少年性健康教育的大幕已经开启，乘着这股“东风”，家长们应当给自己也补补课，正视并重视性健康教育。下次全家看电视时若出现亲密镜头，家长们不妨少一点手足无措，多一点镇定自若。正如性教育专家刘文利所言：“可以抓住这次性教育机会，告诉孩子，这是成年人之间表达感情的一种方式。”您瞧，这不难吧？慢慢来，放轻松，您离打破“尴尬天花板”又近了一点。让我们携起手来，重视性健康教育，因为孩子值得健康美好的未来。
文/王雅蝶 （暨南大学）
相关知识
揭秘 女性私处的三大尴尬
女人私处的3大难言尴尬
哪些身体糗事让女人尴尬
孕期穿搭秘籍！8款裤裤，产检不尴尬
准妈妈要知道的9件产房尴尬事
元气森林合作蔡国庆，既上头又尴尬
别害羞! 外出哺乳超尴尬 这些妙招让你变得轻松又优雅
10个健康难题最令人尴尬 终于有解了！【2】
第一次做SPA？做好功课，避免尴尬
送保健品=尽孝心？NO！送错礼比不送更尴尬！
网址: 加强性健康教育，打破“尴尬天花板” https://m.trfsz.com/newsview485687.html
