口腔公共卫生学
spContent=口腔公共卫生学是以人群为主要研究对象，应用生物学、环境医学、预防医学、临床医学及社会医学的理论，宏观与微观相结合的方法，研究口腔疾病发生、发展及分布的规律，研究影响口腔健康的各种因素以及预防措施和对策，达到预防口腔疾病，促进口腔健康及提高生活质量的目的。简单讲，就是通过有组织的社会努力，预防口腔疾病，维护口腔健康及提高生命质量的科学与艺术。
课程概述
本校口腔医学专业是国家一流专业，口腔公共卫生学作为口腔医学专业的一门重要课程，系统阐述了预防口腔疾病、维护口腔健康与提高生命质量间的关系及研究方法。
本课程以线下理论、实验课堂为教学重心，借助中国大学MOOC课程共享平台补充教学，并加入公益类活动作为第二课堂。
授课目标
知识目标：要求学生熟悉口腔公共卫生医学的范围，掌握该学科基本理论和技能，培养分析和解决相关问题的科研能力，同时能够胜任相应的预防和科普宣教工作。
能力目标：激发学生灵活运用相关知识，胜任相关工作，满足国家口腔公共卫生事业发展的需求。
素养目标：培养学生对口腔医生的职业认同感、荣誉感及使命感，尊重与关爱病人，能够进行良好的医患沟通，树立依法行医的法律观念和实事求是的科学态度，具有团队合作精神。
思政目标：专业知识教学中融入思政教育，引领“爱国、敬业、法治“社会主义核心价值观，帮助学生树立大医精诚的职业理想，发扬救死扶伤服务健康的职业精神，培养恪尽职守的职业素养。
成绩 要求
课程成绩评定方式：
考核评价指标分为三个部分：理论成绩占60%，实验课程成绩占30%，平时成绩（考勤情况20%＋答疑情况30%＋线上课程参与情况50%）占10%。
课程大纲
预备知识
学习本课程之前应先学习基础医学，口腔基础医学（口腔解剖生理学，口腔组织病理学，口腔影像诊断学）以及口腔临床医学的基本课程，应具有口腔内科、口腔修复、口腔外科、口腔正畸科和口腔预防等基本知识。
参考资料
1.教材资料
口腔预防医学、ISBN 978-7-117-29374-7、冯希平、人民卫生出版社、2020年7月
2.拓展资源
2.1健康口腔行动方案2019-2025
2.2中国防治慢性病中长期规划(2017—2025年)
2.3《口腔公共卫生学》卞金有主编
2.4第四次全国口腔健康流行病学调查结果
2.5《现代口腔预防医学研究》李刚，胡德渝主编
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网址: 口腔公共卫生学 https://m.trfsz.com/newsview514314.html
