茶叶中含有的茶多酚有益人体健康．茶多酚是一种白色粉末.易溶于热水.易氧化变色.略有吸水性．实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为:(1)茶多酚的物理性质: ,化学性质: ,(2)请写出上述实验过程中的操作名称:操作① ,(3)保存茶多酚晶体时应注意 ． 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
茶叶中含有的茶多酚有益人体健康．茶多酚是一种白色粉末，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性．实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：
（1）茶多酚的物理性质：
；化学性质：
；
（2）请写出上述实验过程中的操作名称：操作①
；
（3）保存茶多酚晶体时应注意
．
试题答案在线课程考点：混合物的分离方法,过滤的原理、方法及其应用,化学性质与物理性质的差别及应用
专题：物质的分离和提纯
分析：（1）物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质；物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质；
（2）过滤除去废渣，再蒸发结晶得到固体茶多酚．
（3）保存时应根据茶多酚的性质进行考虑．
解答：解：（1）茶多酚的物理性质：白色粉末，易溶于热水；化学性质：易氧化变色；
故填：白色粉末，易溶于热水；易氧化变色；
（2）要除去茶渣，茶渣是不溶性固体，可以使用过滤的方法除去．
故填：过滤；
（3）茶多酚易氧化变色，略有吸水性，所以应密封保存．
故填：密封保存．
点评：本题主要考查混合物分离时的操作过滤和蒸发，同时也考查了物质的保存方法，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行．
练习册系列答案
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科目：初中化学来源：题型：
小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
（1）写出图中有标号仪器的名称：a是
，b是
．
（2）小强想用双氧水制取氧气，最好选用的装置为
（填装置序号），反应方程式为
．在装入药品前，应先进行的一项操作是
．
（3）小强想用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是
（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他
；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：
（4）小明要制取少量CO2，应选择的收集装置是（填装置序号）
．
（5）C装置中a的作用是便于
．为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使a仪器：
．
（6）某兴趣小组选用B装置进行锌粒和稀硫酸制氢气的反应，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是
．
【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？
【提出猜想】①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜．
完成下表（不一定要填满）：
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科目：初中化学来源：题型：
化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈．实验课上，小强将生锈铁钉放入稀盐酸中，观察到铁锈逐渐溶解，溶液由无色逐渐变为黄色，除去铁锈的化学方程式为
．当铁锈除完后应及时将铁制品拿出来，请用化学方程式说明原因
．小强看到从溶液中拿出来的铁钉呈黑色，此黑色物质为
．
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科目：初中化学来源：题型：
如图，粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应：CuO+H2Cu+H2O；
（1）从物质的种类方面考虑，你可得到的信息
；
（2）从粒子个数方面考虑，你可得到的信息
；
（3）从质量的方面考虑，你可得到的信息
．
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科目：初中化学来源：题型：
去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱．全国人民团结一致，共同抗旱．
（1）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是
．
（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水．有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是
．如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么？
．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取
方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．
（4）许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是
．
（5）身处旱区之外的我们能做些什么？
（举一做法）
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科目：初中化学来源：题型：
写出下列符号或数字的意义
Fe2+表示
2Mg2+中的“2+”表示
2CO2中的系数“2表示
角数“2”表示
．
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科目：初中化学来源：题型：
下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是
A．H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子
B．Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
C．2Cu中的“2”表示2个铜元素 D．
．
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科目：初中化学来源：题型：
取一个充有空气的小气球，放在大烧杯中，通入足够浓度的二氧化碳．一会儿，小气球就乖乖上浮，（如图所示）．
（1）锥形瓶内发生的化学反应方程式为
．
（2）小气球上浮说明二氧化碳具有的性质是
．
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科目：初中化学来源：题型：
某铁的样品5.6g与足量稀硫酸完全反应后产生氢气0.195g．则其所含杂质可能是（ ）
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