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医疗保健模拟场景：为什么准备对学习者至关重要

泰然健康网
2024-12-16 16:07

之前医疗保健模拟经验，学习者可能会问，“我们今天要做什么？”未知，加上成功的渴望，可能会给这些学习者带来压力或焦虑。此外，对于那些不熟悉医疗模拟技术及其工作原理的人来说，使用模拟器可能会让人不知所措——这会让他们立即处于不利地位。这 HealthySimulation.com 凯西·索科尔 (Kathy Sokol) 撰写的文章分享了为什么传递临床模拟课程计划和体验前的所有期望有助于学习者更好地为完成每项课程所需的知识做好准备医学模拟尽其所能。最常见的是，这个过程被称为“预先汇报”或临床模拟事先汇报.

最终，学习者依靠他们的辅导员来提升他们在医疗模拟场景中取得成功。对于那些遇到挑战（如调节静脉注射泵或在新设备上听肺部声音）的人来说，医疗模拟体验的不满意分数对他们没有多大帮助，只会阻止他们继续进行临床模拟体验。

对于从未接触过医疗模拟的个人来说，学习难度也很大。他们必须具备必要的工具每次临床模拟遭遇之前都要确保成功。如果医疗保健模拟教育者不确定如何继续取向以及模拟实验室经验，他们应该允许学习者通过每个场景后的反馈来指导这个过程。还有一些关于医疗保健模拟实验室包括事先通报，国际护理临床模拟与学习协会 (南卡罗来纳大学) 医疗保健模拟最佳实践.

通常，模拟后调查会揭示出对场景准备不足的负面影响。学习者也可能表示希望更全面地介绍模拟器和其他设备。了解临床模拟工具和设备的工作原理可以提高表现更好的机会。否则，学习者可能会觉得被辅导员误导了，尤其是如果他们不能确保所有学习者从一开始就得到适当的临床模拟体验介绍。这可能会导致学习者脱离并失去兴趣。

在为那些刚接触医疗模拟领域的人提供指导时，一些主持人和模拟技术人员可能会忘记花在这些人体模型以及他们自己接受的所有培训。根据大学或培训机构的不同，学习者每学期可能只会接触这种模拟器几个小时。这种准备不足可能会导致对未知结果的恐惧、糟糕的学习体验以及对模拟的总体满意度较低。相比之下，焦虑水平较低会使学习者的结果更积极。

出于这些原因，学习者永远不应该问“我们今天要做什么？”这个问题。辅导员和学习者必须清楚地了解每个临床模拟场景的期望。如果学习者对模拟场景感到困惑，人体模型设置或其他设备，他们可能本能地感到恐慌，不知道如何继续下去，而不是以批判性思维来处理情况。

因此，宝贵的临床模拟时间将被浪费，从而降低学习者和辅导员的学习机会的有效性。适当的准备可以帮助确保各方了解如何使用必要的设备来改善医疗模拟场景的流程以及学习者的信心。辅导员必须花时间编写一个医疗保健模拟场景，其中包括对模拟实验室的详细介绍。

话虽如此，学习者在实验室开始之前也需要有机会熟悉医疗模拟场景的所有组成部分。由于模拟器需要操作员启动所有内置功能，因此了解人体模型和机器的工作原理将消除使用过程中可能出现的不适。例如，如果学习者准备不足，需要昏暗灯光的医疗模拟场景可能会酿成灾难。在遇到这些可能的问题之前解决这些问题将减少焦虑、困惑和对失败的恐惧。

为了帮助介绍为护理项目购买的一套新模型，模拟专家可以创建医疗保健模拟场景，介绍如何安全操作和与每个模型互动。例如，可以设置四个站点来容纳四个新模拟器，每个控制室由一名模拟技术并有一名协调人确保事情顺利进行。

这是一个可能的医疗保健模拟场景，可用于引入分娩模拟器。学员将协助进行正常分娩，不会出现并发症，而模型将能够说话和回答问题，并可在模拟过程中根据需要转动和重新定位。场景中不包含任何药物或治疗。学员的目标应该只是获得使用分娩模拟器的经验。

我们对隔间进行了简短的介绍，向学员展示了模拟过程中所需的设备。如果在场景中添加了新设备，主持人应始终在预先介绍期间演示操作。房间内的计算机上有一组命令，应包括以下内容：

向每个团队成员介绍模型患者（以熟悉声音的声音）触摸遥测屏幕开始记录生命体征（学生可能会在场景中浪费时间试图弄清楚如何测量血压）锁上床，降低底部侧栏杆并抬高床头（如果人体模型使用的床与学习者熟悉的床不同，这一点尤其重要）找到患者的脉搏并记录心率（有时主持人不希望打开床边监护仪）开始分娩（有些模型可以在床边控制，有些则由控制室的技术人员控制）学习者可以看到宫颈打开和胎儿下降时发生的情况学习者可以触摸会阴并了解子宫颈的感觉学习者熟悉胎儿出生的速度通过胎盘的分娩完成分娩场景（学习者可能会发现看到胎盘的外观和感觉很有帮助）将新生儿放入适当温度的加热器中（取决于所使用的加热器，有些加热器的使用比其他加热器更复杂）致电提供商获取饮食订单（学习者需要知道如何使用模拟室中的电话和对讲机与主持人和技术人员沟通）

订单是个性化的，以预测学员在医疗模拟过程中可能遇到的问题。请记住，这种类型的临床模拟场景有助于学员树立信心，减少焦虑，为未来的医疗模拟做好准备。

总体而言，医疗模拟的目标是为学习者提供一个安全的环境，让他们练习课堂上学到的知识并测试知识。熟悉人体模型有助于提高学习者在医疗方面的信心和舒适度，从而发挥出最佳表现模拟实验室。花时间开发临床模拟以使学习者熟悉模拟实验室无疑将带来积极的投资回报。