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开展青春期性教育的必要性和对策(教学资料).doc

开展青春期性教育的必要性和对策(教学资料) 文档信息 : 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文9716字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载! 目录 TOC o 1-9 h z u 目录 1 正文 2 文1:开展青春期性教育的必要性和对策 2 一、开展青春期性教育的必要性 2 1.性知识匮乏 2 2.性观念改变 3 3.性待业期引发的社会问题 3 4.对性教育的需求 4 二、国外性教育现况 5 1.美国性教育现状 5 2.瑞典性教育现况 5 3.新加坡性教育现况 6 4.马来西亚性教育现况 6 三、开展性教育的对策 7 1.综合设置青春期性教育的内容 7 2.改革教育方法,加强青春期性教育的实效性 8 3.多途径开展青春期性教育 8 文2:开展环境审计的必要性和可行性 8 一、开展环境审计是促进国民经济可持续发展的需要。 9 二、开展环境审计是企业控制或合理规避环境风险的需要。 10 三、开展环境审计是帮助社会公众了解企业环保形象的需要 11 四、开展环境审计是解脱企业受托环境责任需要 11 五、开展环境审计是保证企业环境信息有效性的需要。 12 六、开展环境审计是满足社会对社会中介服务的需要 13 七、开展环境审计是促进审计自身的发展的需要 14 参考文摘引言: 15 原创性声明(模板) 16 文章致谢(模板) 16 正文 开展青春期性教育的必要性和对策(教学资料) 文1:开展青春期性教育的必要性和对策 青春期是指由儿童逐渐发育到成人的过渡时期,表现在生理上迅速发育,其主要标志是性发育和性成熟,树立健康的人格,成为一个性成熟的人。但青少年对自己身心发育缺乏正确的认识,并且得不到科学的指导就会陷于迷惑、焦虑和冲动之中,容易出现早恋、早孕、过早进行性生活、性犯罪等社会问题,影响青少年身心健康。 一、开展青春期性教育的必要性 在我国由于受传统礼教的束缚,长期以来对性问题敏感、脆弱,认为谈“性”是肮脏、不道德的、口不言行,所以在封建社会性教育一直都是空白。在1963年,周恩来总理提出在青少年中进行性卫生知识的普及教育,但这一科学的呼唤没能破开冻土,进行生理卫生教育都是犹抱琵琶半遮面。到20世纪70年代后期,我国逐渐扣开性教育的禁区,迎来发展的春天,社会为之提供了一个比较宽松的环境。通过各地的积极探索和实践,青春期性健康教育工作积累了一些经验,取得一定成效。但随着信息高速公路的通畅,社会文化环境的日益开放,人们的价值观和理想追求、生活方式、行为方式和婚育模式发生的变化,以及青少年自身的生理、心理发育过程与需掌握的基本生理、心理和保健知识的需求都应该引起我们的注意。 1.性知识匮乏 青春发育提前已经成为世界性的趋势,有关调查显示:我国女孩月经初潮年龄,。由于社会对外开放、经济发展、生活水平的提高,我国青少年性生理发育提前,而他们性心理发育远远落后与性生理发育,同时由于历史的原因,导致青少年性知识匮乏。在于鸿敏的研究中显示,女生对月经来潮,感到正常、自然的为%,感到讨厌、羞耻的为%,感到紧张、恐惧的为%。认为来月经后就不会长高的有%;男生对遗精的心理反应认为是正常的占%,自然占%,喜悦占%,害羞占%,恐惧占%,讨厌占%;有%的学生认为遗精就不会长高。在潘勇平论文中了解到,中学生对青春期的范围、女性月经、男性遗精及艾滋病的传播途径等问题回答正确率较高,分别为%,%,%,%~%;但对男、女性的第二性征、对手淫的认识、女性在什么时间容易怀孕等等有关性方面的知识比较缺乏;对发生性行为时使用避孕套,可以减少感染艾滋病病毒的机会等问题,回答正确率很低。 2.性观念改变 性观念也发生巨大改变。从全国调查看,男大学生同意婚前性行为者占70%左右;女大学生占60%左右。另有调查表明,高中生赞成婚前性行为者占%。某些学校%的高中生认为一见钟情就可以发生性行为;%的学生同意“只要给好处就可以发生性行为”。从全国调查看,已发生婚前性行为者,男大学生占%;女大学生占%。中学生占百分之零点几到4%左右,并且34%的同学不了解避孕常识,42%的只知道一点,70%以上的中学生对不卫生的性爱会导致妇科疾病表示不了解或知之甚少。近20年来,我国青少年性传播疾病发生率明显升高,而且主要集中在15到24岁的年轻人。据第十五届国际艾滋病大会信息交流部提供的数据,目前艾滋病病毒每年都在急剧扩散,世界各地每天有近万例的新感染者,其中一半以上是25岁以下的年轻人。 3.性待业期引发的社会问题 中国性学会副理

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