诺贝尔奖解析—疾病与健康
该课程以“诺贝尔生理学或医学奖”为载体，在传授疾病与健康相关医学知识的同时，传播科学精神及人文思想，旨在提高莘莘学子的大健康人文素养，培养具有人文执业能力的“明日医生”，从而加快健康中国的实现步伐。 [1]
1、二级目标：
初级目标：通过对人体组成、结构及功能的介绍帮助学生有效防治疾病从而达到保持和恢复身心健康的目的。
高级目标：提高莘莘学子的大健康人文素养，培养具有人文执业能力的“明日医生”，从而加快健康中国的实现步伐。
2、三维目标：
知识目标：通过介绍人体内环境稳态与疾病关系，分析各种重大和常见疾病的病因、发病机制及防治措施，学生可获得相关医学知识，从而有效防治疾病，以达到身心健康的目的。
能力目标：通过课堂小实验、临床检查、专家访谈和社会实践等多种教学方法，学生能够结合社会热点和焦点问题进行辨证思维以及透过现象看本质的能力、学生的审辩思维、创新意识、信息素养以及解决复杂问题的综合能力得到全面提升，并初步具备“未来医生”的人文执业能力。
思政目标：通过介绍现代医学模式的演变以及大健康人文概念的提出、发展等历程，学生的“大健康人文” 素养和健康能力得到提高，从而主动开展健康宣教和健康行动，加快健康中国的实现步伐。 [1]
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