言语训练对语言发育迟缓儿童语言功能的影响
[关键词]
言语训练 ; 语言功能 ; 发育迟缓 ; 儿童
[摘要]
[摘要]目的探讨言语训练对语言发育迟缓儿童言语功能的影响，分析语言发育迟缓儿童接受言语训练的治 疗效果，为临床早期言语干预提供科学依据。方法选取2019年8月至2021年6月在湘雅三医院门诊言语 治疗室接受言语训练的20例发育迟缓患儿，对20例儿童进行为期3个月的言语训练，使用《S-S语言发 育迟缓检查法》对儿童治疗前后的言语功能予以评定。分析言语训练对语言理解和言语表达能力的作用。 结果患儿接受3个月言语训练后，言语理解能力大于治疗前，差异有统计学意义（P<0.05）；经言语训练3个 月后，痊愈人数多于治疗前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论早期言语训练能有效提高语言发育迟缓儿 童的言语理解能力，促进语言发育迟缓儿童尽快恢复，因此积极开展语言发育迟缓早期筛查工作，尽早康复 干预很有必要。
[Key word]
言语训练 ; 语言功能 ; 发育迟缓 ; 儿童
[Abstract]
[中图分类号]
R749.94
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