如何做感统训练？ 感统...@骨五科张红新医生的动态
感统训练，即感觉统合训练，是通过一系列有针对性的活动，帮助儿童改善感觉统合失调的问题。感觉统合失调可能导致儿童在学习、行为和社交方面出现困难。通过感统训练，可以有效提升儿童的感觉统合能力，促进其全面发展。
感统训练的基本概念
感觉统合的定义：感觉统合是指大脑对来自身体各部位和外界环境的感觉信息进行组织和处理的能力。它包括视觉、听觉、触觉、前庭觉和本体觉等多个方面。感觉统合良好，儿童才能更好地适应环境，进行有效的学习和社交活动。
感觉统合失调的表现：感觉统合失调的儿童可能表现出注意力不集中、动作笨拙、情绪不稳定、社交困难等问题。这些表现可能会影响儿童的学习成绩和日常生活质量。
感统训练的目标：感统训练的主要目标是通过一系列有针对性的活动，帮助儿童改善感觉统合失调的问题，提高其感觉统合能力，从而促进其全面发展。
感统训练的方法
触觉训练：触觉训练可以通过各种触摸和按摩活动来进行。例如，让儿童触摸不同质地的物品，如毛绒玩具、沙子、水等，或者进行轻柔的按摩和刷子刷皮肤的活动。这些活动可以帮助儿童提高触觉敏感度，减少对触觉刺激的过度反应。
前庭觉训练：前庭觉训练主要通过平衡和旋转活动来进行。例如，让儿童在平衡木上行走、在旋转椅上旋转、在秋千上摆动等。这些活动可以帮助儿童提高平衡感和空间感，增强前庭觉的功能。
本体觉训练：本体觉训练可以通过各种运动和姿势活动来进行。例如，让儿童进行爬行、跳跃、攀爬等活动，或者进行瑜伽和体操等。这些活动可以帮助儿童提高身体的协调性和控制力，增强本体觉的功能。
视觉和听觉训练：视觉和听觉训练可以通过各种视觉和听觉刺激活动来进行。例如，让儿童进行拼图、找不同、听音乐、听故事等活动。这些活动可以帮助儿童提高视觉和听觉的敏感度和辨别能力，增强视觉和听觉的功能。
感统训练的注意事项
个性化训练：每个儿童的感觉统合失调情况不同，因此感统训练需要根据儿童的具体情况进行个性化设计。家长和教师应根据儿童的具体表现，选择适合的训练方法和活动。
循序渐进：感统训练需要循序渐进，逐步增加训练的难度和强度。家长和教师应根据儿童的进步情况，逐步调整训练计划，避免过度训练导致儿童产生抵触情绪。
家庭和学校的配合：感统训练不仅需要在专业机构进行，家庭和学校的配合也非常重要。家长和教师应共同参与感统训练，帮助儿童在日常生活中进行感觉统合训练，巩固训练效果。
感统训练的效果评估
定期评估：感统训练的效果需要通过定期评估来进行。家长和教师应定期观察和记录儿童的表现，评估训练的效果，并根据评估结果调整训练计划。
多方面评估：感统训练的效果评估应包括多个方面，如儿童的注意力、动作协调性、情绪稳定性、社交能力等。通过全面评估，可以更准确地了解感统训练的效果。
长期坚持：感统训练的效果需要长期坚持才能显现。家长和教师应保持耐心，长期坚持感统训练，帮助儿童逐步改善感觉统合失调的问题。
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