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景德镇市昌河中学 多元课程放光彩

  大江网/景德镇头条客户端讯 通讯员蔡兰芳报道:“啪、啪、啪……”,孩子们在篮球老师指导下正在进行体前变向运球、胯下绕球、投篮假动作接篮下脚步、胯下运球、俯卧登山跑、防守侧滑步、开合跳、双手同时运球……

  孩子们紧握跳绳,一个个腾空跳跃的身影,随着小绳在空中飞舞;跳大绳现场,同学们配合默契,绳子在脚尖上下翻飞,有单脚跳、双脚跳、开合跳、左右甩绳、钟摆跳……

  “一、二收,一、二脚尖踮……”舞蹈老师,正在认真地教学生舞蹈操,虽然孩子们练习得还不够柔韧、灵敏,但从孩子们脸上洋溢着的笑容,感受到他们的自信和快乐。

  一场场、一幕幕,鼓励声、呐喊声、欢笑声此起彼伏,一声声哨鸣吹响,一道道弧线起落……

学生讲坛(蔡兰芳 供图)

模拟法庭(蔡兰芳 供图)

  走进景德镇市昌河中学,学校操场上篮球、花样跳绳、舞蹈、足球、羽毛球等活动正在如火如荼地进行着,你以为是学校正在开展运动会呢?走进一问学校负责人,原来是学校初中部的每周三、五下午为“无作业日”——“课后延时特色社团活动”。学校不仅开设了篮球、花样跳绳、体育舞蹈、青花八段锦、足球、羽毛球等阳光健康的户外体育社团活动,还开设了合唱、国乐班、葫芦丝、绘画、书法、人文课堂、英语模仿秀等15个特色延时课程。每周循环,学校统筹配置课程“套餐”,该校以培养全面发展、增强综合素质为目标,以社团方式推进落实,让孩子们自主选择,参与丰富多彩的社团活动。其中国乐社团融古筝、扬琴、琵琶、鼓等中国古代乐器为一体,深受学生追捧。

  近年来,昌河中学坚持立德树人,践行“双减”,打造人文特色印记,搭建多元、多彩的发展平台,协同推进教育高质量发展和“阳光自信”教育。

  该校初中部沐浴在“阳光自信”教育下,那么,高中部的孩子们的生活是不是仅止于高考,止于文化知识的学习?

  来到昌河中学的高中部,正是大课间20分钟“集体跑操”运动时间,随着“铃铃铃……”的下课铃声响起,昌河中学各班学生在体育委员和班长的指导下立即行动,有条不紊地从各个出口迅速聚集到操场上。4分钟,在体育老师的口哨声中,伴随着节奏感强的音乐,高中部25个班,一千多名同学们在校园田径场进行了超燃的阳光跑操现场展示,孩子们露出阳光、自信的模样。

  此外,据悉昌河中学特色主题活动年年在坚持,系统推进,经典打造,形成人文特色传统。具体有:“米有”体育555课程、“每年600公里”健康长跑竞走运动、读一本好书活动、学生讲坛、模拟法庭、英语艺术节、成人仪式暨感恩教育、青春仪式、谷雨诗会、校园综合艺术节、学习雷锋义卖、校园田径运动会、新生军训等系列活动。

  自“双减”政策落地以来,该校积极谋划、主动作为,以“生”为本,以“实”为先,重构“学生一日学校生活”体系,把“课后延时”提升为“课后育人”。向45分钟高效课堂要质量,在学科教育、文化知识灌输、教学时间上做减法,在“阳光快乐”教育、文化底蕴培养、教学质量上做加法,遵循生命成长规律和教育发展规律,能够唤醒灵魂、激发潜力、发展能力,促进学生的全面发展。

  在谈到“为党和国家培养什么样的人才?”的问题,该校党总支书记金宏文说道:“身心健康是全面发展的基石,没有强健的体魄和阳光的心态,就不可能有充满生命力的成长。事虽难,为者常至。教育的真谛,是看到教育下成长起来的青年学生应有的美好模样——练就强健身心,向阳生长;锤炼综合素质,向上成长。”

  “双减”政策落地后,如何让学生过好学校一日生活,成为当下学校教育的责任与使命。昌河中学丰富多彩的课程体系,不仅是办学理念的直接呈现,更是催生个性化教育生态的“智慧之树”。期待更多的学校与新时代同频共振,共同构建一日校园新生活,让学校成为培养阳光自信生命之树的精神家园。

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