首页 > 资讯 > 武汉枫叶国际学校

武汉枫叶国际学校

泰然健康网
2024-12-23 20:23

武汉枫叶教育园区【幼儿园】2023年秋季招生简章

枫叶幼教秉承 “根正树直，快乐教育”理念，在“双语并行、多元文化”环境中，依托“三大体系”打造两种特色，实现了一个对接，让每一个枫叶的孩子都能主动参与、自由选择、大胆创新，从而塑造幼儿快乐、健康的人格！

理念优势

武汉枫叶双语幼儿园实施真正的幼儿快乐教育，让孩子们不仅从生活中获得快乐，更要在活动的过程中增强孩子的主动参与、自主选择、大胆探索的能动性，一日活动皆课程，快乐不仅仅是玩乐，也不是单纯的享受，快乐是在教育和唤醒中实现自我成长,获得成功的喜悦，建立幸福感。在枫叶，快乐教育奉行的是无条件的尊重和有边界的自由。真正的做到让我们的孩子快乐，家长快乐，教师快乐。

课程优势

遵照《幼儿园工作规程》、国家地方《幼儿园教育指导纲要》及《基础教育课程改革纲要》精神，以“发展幼儿、成就教师、指导家长”为宗旨，课程资源丰富，各类特色社团，丰富幼儿在园9小时生活。

课程理念

尊重个体差异，整合多类资源，实施多元课程，创建集互动性、趣味性于一体的教育条件，培养幼儿良好的生活学习行为习惯、社会交往、自理能力、语言表达等，萌发幼儿内在学习动机，激发其自主学习、主动探究、大胆创造，促进幼儿全面和谐发展。

课程价值

树立“一日活动皆课程”大课程观，坚持“生活即教育，教育即生活”的教育原则，为幼儿组织健康、丰富的课程，满足其多方发展需要，促进每一位幼儿富有个性地成长，进一步诠释“根正树直、快乐教育”的办园理念。培养勤学善思、乐学爱美，活力阳光、自主大方的圃蕾宝贝。

五大领域课程：中国教育部2012年9月制定下发了《3-6岁儿童学习与发展指南》，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域对儿童的学习和发展提出目标。指南是所有幼儿园实施中文教学的纲领性文件。

英文课程：独创的、体现国际化定位的英文课程是保证这一优势的基础。英文课程的占比园所课程的50%。中外英相结合，我们的环境充满了英语氛围。英文课程的设置不仅仅注重儿童语言技能的积累，更注重课堂中儿童思维的激发与碰撞。英语不仅是课程，是孩子学习、交流的工具，更是孩子们的两种语言、两种思维形成的载体。

园本课程：以幼儿园环境和条件为前提，研究创新出符合本园所定位和孩子发展兴趣的课程。

融汇中西文化的活动课程、枫叶学前教育礼仪课：分结合《3～6岁儿童学习与发展指南》，将国际化教育理念与本土教育理论相融合，从儿童视角出发，从生活中提取教育资源，尊重儿童发展，满足儿童在体能、语言、社会、艺术、科学等方面的教育需求。真正做到生活教育化、教育生活化，在主题式生活实践中掌握技能，提高生存能力，培养国际公民应有的基本素养。