大班健康活动教案《自制保健茶》二篇
大班健康活动教案《自制保健茶》【活动目标】
1.通过与伙伴说一说自己收集的茶，初步了解茶的种类
2.初步了解有些植物具有保健、治病的作用
3、通过幼儿自制保健茶，激发幼儿关心他人的情感【活动准备】若干保健茶制作原料、幼儿收集的茶资料、杯子、筷子、食品袋、热水、材料表格、笔、古筝音乐带【活动过程实录】
（一）引入茶主题
1.教师小朋友们，今天来了这么多客人，我们一起向客人问个好吧平时家里来客人时爸爸妈妈是怎样招待客人的？
2.教师平时你的家里都喝过什么茶？把你收集来的茶讲给身边的小朋友听
3.教师茶是我国的一项传统文化，延续至今已由上千年了，它不仅是一种文化而且有着许多保健作用，前不久我们也认识了一些制作保健茶的材料，你们还记得有哪些？它们有些什么保健作用？
（二）幼儿观察保健茶原料，并认识一些原料
1、自由观察各种保健茶的材料，并说说材料的保健作用
2.了解一下配制保健茶的常识
（三）幼儿自制保健茶
1.教师你们知道这么多制作保健茶的原料，真不简单，都成了小小保健师了，现在我要请小保健师们帮忙了，我最近总是头晕，浑身无力，面色苍白，喉咙干哑，火气很大请你们给我配制一种适合我的保健茶
2.教师演示自制保健茶过程
3.师你们真聪明，都会针对不同的情况，为每个人泡制特别的保健茶现在老师很想看你们真的来泡一杯保健茶，你们想不想自己亲手来泡呢？
4、教师发下表格、水笔，并提出要求
5、幼儿选取材料，为客人老师泡制保健茶
6.让幼儿介绍一下自己为客人老师泡制了什么保健茶？为什么这样配制？
（四）幼儿为家人泡制保健茶，激发他们关心他人的情感
1.教师除了客人老师，你们还想为谁泡制保健茶为什么？
2.教师老师有个问题了，我们在这里泡好茶，回家都冷了，而且一路上灰尘进去，都很不卫生，有什么好的解决办法吗
3.教师分发封口袋
4、幼儿动手配制保健茶，并互相介绍
（五）延伸活动教师每个小朋友都配制了一包保健茶，有的是送给爷爷奶奶的，希望他们健康长寿，有的是送给爸爸妈妈的，希望他们身体更健康，你们真是一群会关心别人的好孩子！现在请你们把保健茶小心地放进好,带回家，送给你想送的人大班健康活动教案《自制保健茶》
（二）教案名称自制保健茶教学目标
1.了解保健茶的概念和作用；
2.学习自制保健茶的基本原理和方法；
3.培养学生的健康意识和动手能力教学内容
1.保健茶的概念和作用；
2.自制保健茶的基本原理和方法；
3.实际操作环节教学过程
4、引入（5分钟）
1.向学生介绍保健茶的概念和作用，引起学生的兴趣
二、理论讲解（10分钟）
2.讲解保健茶的分类和常见的保健茶的作用；
3.讲解自制保健茶的基本原理和方法
三、实际操作（20分钟）
1.给学生准备各类不同的保健茶原料，如绿茶、菊花、柠檬、玫瑰花等；
2.指导学生根据自己的需要选择合适的原料；
3.引导学生按照一定的比例和方法制作自己的保健茶
四、品尝与分享（10分钟）
1.让学生品尝自己制作的保健茶，感受其味道和效果；
2.鼓励学生分享自己的制作过程和心得体会
五、总结与拓展（5分钟）
1.总结本节课的主要内容和学到的知识；
2.提醒学生在日常生活中注意保健茶的选择和制作方法教学评估
1.观察学生在操作过程中的参与度和动手能力；
2.听取学生对保健茶的理解和制作过程的描述；
3.根据学生的表现进行综合评价教学反思通过本节课的学习，学生能够了解保健茶的概念和作用，掌握自制保健茶的基本原理和方法同时，通过实际操作环节，培养了学生的动手能力和健康意识但学生在自己选择合适的保健茶原料和制作时还存在一定的困难，下次教学可以增加相关的示范和演练环节，帮助学生更好地掌握制作技巧。
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