首页 > 资讯 > 医务人员健康教育技能培训

医务人员健康教育技能培训

该【医务人员健康教育技能培训 】是由【梅花书斋】上传分享,文档一共【44】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【医务人员健康教育技能培训 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。医务人员健康教育 技能培训防止保健科健康的含义健康应包括身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力这三个方面,而不仅仅是没有疾病和虚弱。健康教育的概念健康教育是通过信息传播和行为干预,协助人们掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有助于健康的行为和生活方式,防止疾病,增进健康,提高生活质量的教育活动与过程。开展全民健康教育,对于增强公众的健康意识,普及卫生防病知识,摈弃陋习,养成良好的卫生习惯,建立健康文明的生活方式,增进全面健康素质的提高,加强社会主义精神文明建设,具有积极的现实意义。健康教育的关键是教育人们树立健康意识、养成良好的行为习惯和生活方式,以减少或消除影响健康的危险原因。健康教育应当提供变化行为所必须的知识、技能与服务,并且促使人们合理地运用这些服务。如:接受免疫接种和定期体检等等,到达防止疾病、治疗疾病、增进康复的目的。健康教育就是要协助人们认识行为;为人们变化行为提供服务和支持、促使人们行为变化。健康教育的基本特性之一健康教育追求的是使教育对象实现知识、观念和行为变化的统一。知、信、行是表述健康教育最基本内涵的“三字经”,其关键是倡导有益健康的行为和生活方式。知识和学习——基础健康教育信念和态度——动力行为(增进健康行为)——目的以吸烟有害为例,健康教育工作者通过多种措施和途径把吸烟有害健康、吸烟引起的疾病以及与吸烟有关的死亡数字等知识传授给群众;群众接受知识,通过思索,加强了保护自己和他人健康的责任,形成信念;在信念支配下,逐渐建立起不吸烟的健康行为模式。健康教育的基本特性之二健康教育活动是从计划、实行到评价的一种完整的工作过程。其关键是针对特定人群的特定健康问题,提出预期的目的和对应的健康教育方略与措施,并对活动实行的效果作出科学、客观的评价。健康教育的基本特性之三健康教育的基本方略是信息传播、行为干预和小区组织。健康教育不仅是教育活动,并且是社会活动。在健康教育中,领导支持是关键,部门协调是保证,群众参与是基础,医护人员、街道、居委干部是开展健康教育活动的骨干力量。健康教育人人需要实际上,健康教育活动既可以针对每个人,影响其行为习惯和生活方式;也可以针对某个人群,如对医护人员,促使他们变化医疗服务,加强对病人与公众的保健教育;又可以针对领导者,力争政策的决策者或执行者重视公共卫生,改善影响人群健康的社会与物质环境。

医务人员健康教育技能培训 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关知识

医务人员健康教育技能培训(ppt 49)
江门医务人员宣传与健康教育能力提升培训班成功举办
健康教育技能培训.doc
健康教育课专业技能培训
中华讲师网:医院健康教育基本知识全员培训
夯实中医健康养老服务基础——石景山区实施中医健康养老护理员职业技能培训
健康教育管理服务规范培训.pptx
北京大学医学部人文关怀与心理健康服务技能培训班
身心健康教育培训中心
三亚市圆满完成计划生育工作人员健康教育知识培训工作

网址: 医务人员健康教育技能培训 https://m.trfsz.com/newsview871075.html