对于健康教育展馆设计来说,它是一类的展馆,它的主要功能在于为众提供知识科普教育。在健康教育展馆设计中,利用声、光、电等现代化展示途径,通过公卫查询分级互动系统、突发应急事件查询、个人防护VR体验、防控问答、堵塞等的心肺复苏技巧、历史“疫”迹触控系统、国家力量弧幕影院、控制预防等展示形式,重点向大家介绍公共卫生应急事件的危害,提高相公共卫生应急事件的救援和防护知识的重要性。
我们谈论如何防控公卫突发事件,终目的是希望导向与教育,希望在教育中正确接受知识,例如简单的口罩分类和佩戴,如何正确的洗手,如何正确的消毒,更应该知道病的分级和法律,做到听从指挥,懂法守法,当然公卫突发事件中不只有这些,例如生活中防溺水、防触电、等以及各种突发事件中如歌正确的急救,心肺复苏、人工呼吸的正确用法,以及现在公共场所配备的除颤仪的用法,说到此处突然想起笔者曾经也是一位学过医的,在实习期间就经历过围观群众因不能正确处置伤者而帮倒忙的事情,常规的书本知识让我们的年轻一代少了基本生存知识,虽然现在学校都有上一些自救的课程,但是那都是基于一些书本的知识,我们更应该时在书本之外学会实践操作。突发事件发生不是只会我们自顾自的逃跑,例如:地震、火灾发生时我们应该如果正确逃生,这就是突发事件处置教育的一种。不管时现在的公卫突发教育,还是之前的防疫知识教育,都应该时公共突发事件教育的一种,我们应该正确的掌握和熟悉的操作。
过后,相信各地方会重视重大防控、宣教类展馆建设。在防疫类展馆设计,能让国人了解这段的抗“疫”历史,同时教育后人做好防疫工作,关注社会和自身的健康。
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