银行员工职业规划与职场晋升.ppt
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 职业生涯规划书的内容 （一）自我评估 （二）环境评估 （三）职业定位 （四）计划执行 （五）反馈修正 五部分缺一不可 1 自我评估 步骤： 认真审视并思考你的测评报告 了解有关的测评理论及知识 对照自我认识与测评结果的异同 分析与测评结果形成差距的原因 确定自我评估结果 个人特质包括 1、知 识——某一职业领域需要的信息； 2、技 能——掌握和运用专门技术的能力； 3、社会角色——个体对于社会规范的认知与理解； 4、自我认知——对自己身份的认识、知觉和评价； 5、人格特质——某人所具有的特征或其典型的行为方式； 6、动机/需要——决定外显行为的内在稳定的想法或念头。 2 环境评估 环境评估 家庭影响 学校因素 就业因素 家庭影响 父母的标榜作用或指示作用 家庭教育 家族文化 家庭的社会关系 家庭经济情况 父母及亲友的希望 学校因素 专业 校风 老师的影响 同学的影响 在校参加的社会活动 学校在同行中的地位及社会认可度 所学东西的侧重点 与同学相比的固有特长 就业因素 所读专业与喜欢职业的关系 现今就业的大环境 竞争对手和行业职位需求分析 心仪职业或行业的前景及对大学生的要求 心仪工作的典型工作情况 自己对该工作的客观评价 3 职业定位 职业选择＝S [ (e E+b B+c C )+(f F,m M )+( l L+a A )+( p P×g G×t T×I I ) ] S＝性别 E＝一般经济状态 B＝家庭背景，种族 C＝机遇 F＝朋友，同伴群体 M＝婚姻状况 L＝一般的学习和教育 A＝后天习得得特殊技能 P＝生理特征 G＝认知或特殊天赋能力 T＝气质和人性 I＝兴趣和价值观 第一阶段 案例的广泛搜集 具有清晰的成长轨迹 典型性 确实符合 “优秀”的定义 必须具有现实针对性 第二阶段 案例的深层次挖掘 竞争优劣势分析 成长轨迹分析 执行和反馈分析 多角度分析 挑战常规概念 第三阶段 确定清晰的思路 问题及外部环境分析 定位 策略及优化 执行和反馈 我最喜欢最擅长的技能 对于身体技能，我拥有： 对于智力技能，我擅长： 对于人际关系，我擅长： 地理环境 列出你居住过的所有的地方 列出每个地方你过去不喜欢或者至今不喜欢的原因 按你认为的重要度将所有原因排列好 将你的亲人及朋友的意见列出 选择自己感兴趣的三个地方 综合以上的确定你职业的归属地 最大兴趣 什么能引起你的强烈兴趣？什么能激发我的活力？ 我喜欢与人还是物打交道？ 我天生对什么比较敏锐？ 我遇见或在书中独到的人物当中，谁的工作是我最喜欢的？ 最大兴趣 你喜欢的专业或兴趣是什么？ 这些兴趣对我意味着什么领域？ 在这个领域我最喜欢选择什么职位？ 什么职业提供了这样的机会，让我在喜欢的领域从事喜欢的职位？ 什么公司雇佣选择这种职业的人，同时也能满足我特有的价值观 最喜欢与之共事的人 实用型：(R) 研究型：(I) 艺术型：(A) 社交型：(S) 创业型：(E) 事务型：(C) R I A S E C 聚会 最重视的价值与目标 帮助那些需要帮助的人 精通某些技术和领域 影响人，并取得巨大反响 被人视为领导者，能够为自己的所作所为负责 有名气，被人认可，为人关注 在物质、金钱等方面有所收获 最喜欢的工作条件 你不能容忍的工作条件 噪音太大 管制太多 必须从早上6点钟开始工 提高工作效率的关键因素 4 计划执行 计划执行 终极计划 长期计划 短期计划 突击计划 制定计划SMART的原则 Specific 具体的可实施的行动计划 Measurable 可度量的（数量，质量） Achiebable 切实可行 Result-oriented 注重结果的 Timing 有时间限制的 5 反馈修正 反馈修正的方法 滚动计划法 备用计划法 作品的注意事项 扉页 创新 真实 校对 可行性 谢谢！ 规划人生，成就未来 ——银行青年员工如何规划职业生涯 课程提纲 银行青年员工的职业规划与规划人生 职场的人际关系处理艺术 如何企业的领导相处与获得赏识 如何在企业获得影响力、权力、晋升 性
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