珍惜时间 打造自我——心理健康之时间管理
珍惜时间 打造自我——心理健康之时间管理
六六
<p class="ql-block">本单元通过建立在“我是谁？”“我将成为谁？”等自我价值澄清理论、时间管理上的几个主题活动,达到以下教学目的：使学生客观地评价自己、认识社会，构筑“理想的自我意识”，引发对理想人生的追求。帮助学生认识到时间对人生发展的重要意义，学生认识到时间的紧迫感，学会合理安排时间。</p> <p class="ql-block">管理时间有技巧有原则，针对学生有不同的时间管理策略。引导学生做线上学习的时间管理者，自我时间管理的实践者。同学们根据自身情况适当做出时间调整。把握“有计划，有目标，有重点，有先后”的原则，合理分配，劳逸结合，提高工作学习效率。</p>
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