健康状况填写分为几类
在一些官方的表格里,通常有以下几种填写方法。
1、“本人身体健康状况”一般填写无疾病,或者写明“健康”“良好”等,如有疾病应如实填写。
2、健康状况”根据本人具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”;有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的,要如实简要填写。
健康状况一栏填什么
一般填“良好”即可。
如果你身体没有大问题的话就填写良好。如果你觉得自己身体很健康的话就写健康。不过,一般都是写良好。要是有些小毛病问题不大就填良好吧。如果有异常可以填写具体信息,比如左腿极度残疾,左耳听力几级等具体情况。
健康素养对健康状况造成的影响
在进行健康素养影响健康状况的研究时,评价健康状况的指标体系主要有两种,一种是直接从疾病出发,关注发病率、患病率、疾病的愈后以及慢性病的有效管理等指标,以此反映健康状况;另一种是从对医疗服务的利用情况来评价健康状况,包括住院次数、住院时间和急诊利用频次等指标。除此之外,与健康状况密切相关的自评健康作为补充评价的指标之一,也越来越多的被使用。
以关注疾病的发生和发展作为评价指标的研究较多,并且得出了健康素养和健康状况存在正相关的结论,如美国国家医学统计中心研究结果显示,低健康素养会导致多种疾病的发病率和患病率增高;Kalichman通过研究发现健康素养是影响艾滋病患者治疗和康复的重要因素,功能性健康素养与艾滋病患者的健康状态和健康知识均存在相关 ;Schillinger对2型一糖尿病患者的研究得到了相似的结论:健康素养不足的患者血糖自我控制能力差(OR=2.0;95%CI:1.1~3.7),视网膜病变率更高(OR=2.3;95%CI:1.2~4.6),因此他提出健康素养是健康状况的一个预测因子。
也有部分专家从对医疗服务的利用情况来探究健康素养对健康状况的影响,并获得了肯定的结论。Young通过通径分析在老年人中发现高健康素养者较低健康素养者拥有更低频率的住院(β=0.24)和急诊服务利用(β=-0.35)。Baker调查了2659名门诊和急诊病人,发现低健康素养者倾向于拥有更高的住院率和较差的自评健康,而早在1992年,Weiss就提出了低健康素养与较差的自评健康独立相关。此外,还有多项研究表明,在病人中不充足的健康素养与较差的健康状况和较高的住院频次存在关联。
无论是使用以上哪种指标体系,学者们通过研究均发现健康素养与健康状况之间存在着关联,并且是低健康素养者更倾向于拥有较差的健康状况,即有更多的患病、有较多的并发症、更多的住院和急诊服务利用。尽管结论趋于一致,但健康素养在多大程度上与健康状况相关联并没有明确的结果,需要进一步的研究。
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身体健康就实事求是看孩子的身体健康状态 是否。一般孩子在上学期间 ,都是健康的 。以下可以这样写:
1、身体健康状况良好,能积极主动参加各项体育锻炼,听从体育老师安排,达到课标要求。平时学习生活中,能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等),强健体魄,为紧张学习生活打好身体基础。
2、热爱生活,作息规律,重视体育锻炼,积极、认真地参加学校体育课、体育活动,体育成绩优良,身体健康。面对困难和挫折时我也能始终保持积极、乐观心态。
目前,学校对学生体质健康评价主要有体育课考核、健康课考核、学生体质健康标准评价和学生每年一次健康体检评价等。这些评价有的由体育教师组织实施,也有的由校医组织进行,评价结果基本上处于分散管理状态。
而且学校往往注重了测试工作,却没有注重测重结果的应用;注重了学生整体平均状态的分析,而没有注重学生个体体质健康的全面分析与指导。这就使学生(家长)难以全面了解自身的体质健康状况,不利于学校对学生体质健康进行综合评价,不利于建立学生科学的个人健康档案。
以上内容来源:百度百科-学生体质健康成长评价手册
健康状况一栏的正规填法:
在日常的生活中,填写表格时,对于健康状况,不管是否有病,通常填写“健康”,几乎不会出错,也没有人来核实你是否健康。
如遇一些特殊的行业,对健康状况要求特别严的部门,建议如实填写。
在一些官方的表格里,通常有以下几种填写方法。
1、“本人身体健康状况”一般填写无疾病,或者写明“健康”“良好”等,如有疾病应如实填写。
2、健康状况”根据本人具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”;有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的,要如实简要填写。
扩展资料:
医学上健康状况分为3类。
1、健康状态:主要是看个人各主要系统、器官功能是否正常、有无疾病、体质状况和体力水平等。
2、亚健康状态:亚健康状态是健康与疾病之间的临界状态,各种仪器及检验结果为阴性,但人体有各种各样的不适感觉。这是新的医学理论、新概念,也是社会发展、科学与人类生活水平提高的产物,它与现代社会人们的不健康生活方式及所承受的社会压力不断增大有直接关系。
3、不健康状态:人到中年,难免有些毛病,然而很多人发现生病时常常已很重了,有的甚至失去了治愈的机会。其实大部分疾病在发作前都有一些告警信号,依据这些信号对照自己的身体状况,会对早期发现身体的疾病有一定的益处。
参考资料来源:百度百科-健康
健康状况一般填写健康或者良好。
如果身体强壮,没有任何问题就填写健康;如果身体有不适,或个人认为健康状况不是很好,就填写良好。如果有异常可以填写具体信息,比如左腿几度残疾,左耳听力几级等具体情况。
健康状况是指个体(或群体)在一定的健康意识、健康知识和健康能力的基础上进行健康实践所达到的状况。健康状况分为四个等级,分别是健康状态、亚健康状态、疾病的前驱状态、疾病状态。
健康状况等级
1、健康状态:主要取决于个人主要系统和器官的功能是否正常,是否有疾病,身体状况和体力水平等。
2、亚健康状态:亚健康状态是介于健康与疾病之间的关键状态,各种仪器和检测结果均为阴性,但人体有各种不舒服的感觉。这是一种新的医学理论、新概念,也是社会发展、科学进步和人类生活水平提高的产物,直接关系到现代社会人们不健康的生活方式和他们承受的越来越大的社会压力。
3、疾病的前驱状态:某些疾病的初期阶段,主要症状尚未出现以前最早出现的发病征象。
4、疾病状态:人体在一定条件下,由致病因素引起的一种复杂而具有一定表现形式的病理过程和病理状态。
是包括身高体重、视力、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、1分钟跳绳、50米跑、1分钟仰卧起坐和50米x8往返跑十个项目的测试。
通过体质健康测试,学校对学生体质健康状况有了一定的了解,将有计划地为学生制定锻炼方案。以测促练,进一步培养学生参加体育锻炼的主动性,养成良好的锻炼习惯,进一步提升学生体质健康水平。
在不同的环境中,不同人的体质会有明显的个体差异和阶段性,所以体质应包括以下方面:
1、身体形态发育水平,即体格、体型、姿势、营养状况以及身体成分;
2、生理功能水平,即机体新陈代谢水平与各器官系统达到的工作效能;
3、身体素质和运动能力的发展水平,即速度、力量、耐力、灵敏柔韧等素质和走、跑、跳、投、攀登、负重等身体活动能力;
4、心理素质发展水平,即人体的本体感知能力、个性特征、意志品质等。
最佳答案姓名: 编号: 体检日期: 责任医生:
【内容】 【检查项目】
一般状况:体温 脉率 呼吸频率 血压(左侧、右侧);体重 身高;臀围 腰围 腰臀比值 体质指数;老年人认知功能(a、粗筛阴性 b、粗筛阳性,简单智力状态检查,总分__);老年人情感状态(a、粗筛阴性 b、粗筛阳性,老年人抑郁评分检查,总分__)。
生活方式:1、体育锻炼 a锻炼频率(每天 每周一次以上 偶尔 不锻炼)b每次锻炼时间 3坚持锻炼时间 d锻炼方式;2、饮食习惯(荤素均衡 荤食为主 素食为主 嗜盐 嗜油 嗜糖);3、吸烟情况 a吸烟状况(从不吸烟 已戒烟 吸烟)b日吸烟量 c开始吸烟年龄 d戒烟年龄;4、饮酒情况 a饮酒频率(从不 偶尔 经常 每天)b日饮酒量(平均__两)c是否戒酒(未戒酒 已戒酒,戒酒年龄)d开始饮酒年龄 e近一年内是否曾醉酒(是 否)f饮酒种类(白酒 啤酒 红酒 黄酒 其他)。
脏器功能:视力(左眼 右眼,矫正视力__);听力(听见 听不清或无法听见);运动功能(可顺利完成 无法独立完成其中任何一个动作)。
查体:1、皮肤(正常 潮红 苍白 发绀 黄染 色素沉着 其他)2、淋巴结(未触及 锁骨上 腋窝 其他)3、肺(桶状胸a是b否;呼吸音a正常b异常__;罗音a无b干罗音c湿罗音d其他)4、心脏(心率 心率齐整否 杂音a无b有__)5、腹部(压痛 包块 肝大 脾大 移动性浊音a无b有)。
辅助检查:1、空腹血糖__mmol/L(mg/dL)2、血常规(血红蛋白 白细胞 血小板 其他)3、尿常规(尿蛋白 尿糖 尿酮体 尿潜血 其他)4、大便常规及潜血(性状 隐血a阴性b阳性__)5、肝功能(血清谷丙转氨酶 谷草转氨酶 白蛋白 总胆红素 结合胆红素)6、肾功能(血清肌酐 血尿素氮 血钾浓度 血钠浓度)7、血脂(总胆固醇 甘油三酯 血清低密度脂蛋白胆固醇 血清高密度脂蛋白胆固醇)8、眼底(正常 异常__)9、心电图(正常 异常__)10、B超(正常 异常__)。
现存主要健康问题:既往所患疾病(__)治疗情况(__)。
参考资料:东方素问
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