个人心理健康状况评估报告范文（通用9篇）
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个人心理健康状况评估报告
个人心理健康状况评估报告范文（通用9篇）
在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用报告，不同的报告内
容同样也是不同的。写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家整理
的个人心理健康状况评估报告范文（通用9篇），供大家参考借鉴，
希望可以帮助到有需要的朋友。
个人心理健康状况评估报告1
一、自我分析
我是一个大二的学生，性格算是中向型的，自觉自己是一个很稳
重的人，心理健康自我分析。业余爱好比较广泛吧，喜欢听歌，下象
棋，打羽毛球，看电影，看小说，上网，打游戏，好奇心也比较强，
总喜欢接触一些新奇的东西或事物，平时与人友好相处群众基础较好，
亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，对事件有自己的看法。
1、自身优势
我能够经常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人
格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，
己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况还算可以，可以担负得起我的
求学费用，我能更加专心于学业。感情方面没有牵绊，可以将精力放
在充实自己身上。
2、自身缺陷
兴趣虽广，但没有专长的一面;有点内向，有时有点粗心，自控能
力有点弱，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我
有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃，不主动参加积极性高的活
动，比如晚会等。但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打鱼，两天晒
网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，喜欢随遇而安，缺
乏进取心。
3、人生观
人生观属于思想意识的范畴，它以观点、信念、理想、需要、动
机、兴趣等具体形式，表现在人的个性的意识倾向中，而这种作为心
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理的稳定倾向的人生观，在人的整个心理活动中，处于主导的地位，
对人的心理功能起着调节、支配的作用。
作为一名即将步入大三的学生，应该树立正确人生观，这样就能
为大众的利益识大体、顾大局、克己奉公，不会为个人得失而斤斤计
较，不会陷入“自我中心”而难以自拔;就能够为崇高的理想，以顽强
的意志克服遇到的各种困难，不被矛盾所困扰，不向挫折屈服，不为
冲突而忧虑，热爱自己本职工作，积极努力做出成绩，奉献自己存在
的价值，与大众共享幸福之乐。
二、自我人格培养
人格是一个人赖以立足人世、创造事业的根本.因此对於人格魅力
的讨论便尤为显得成熟而且必要了.人格魅力不是追求完美，而是发展
积极的心态，表现真实的自我。人格魅力不是刻意表现的，人格魅力
的气质存在与骨子里，人格魅力应该是一种自然的发散。人格魅力这
名词就是一种感觉，为了表达这种感觉出来而创造的词。你真正能打
动别人心的只有你的真诚和善良。
第一，在对待现实的态度或处理社会关系上，要培养自己对他人
和对集体的真诚热情、友善、富于同情心，乐于助人和交往，关心和
积极参加集体活动;对自己严格要求，有进取精神，自励而不自大，自
谦而不自卑;对待学习、工作和事业，勤奋认真。
第二，在理智上，有意识地培养自己感知敏锐、丰富的想像能力，
较强的思维逻辑性和创新意识及创造能力。
第三，在情绪上，学会控制和支配自己的情绪，总是保持乐观开
朗，振奋豁达的心境，使自己情绪稳定而平衡，与人相处时总是给人
带来欢笑，令人精神舒畅。
第四，在意
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