肌肉越运动越强健,大脑也是一样。孩子的大脑正处在发育期,如果经常使用并且方法正确,大脑就会成为一个训练有素的思考者,并且可以提高注意力和反应能力。“脑是一切的中心”,那么,家长应怎样开发孩子的智力呢?
哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉·马德里斯曾指出,运动、玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳“工具”,能促进儿童的大脑智力开发。
科学实践证明,2岁—5岁的孩子中,爱玩孩子的大脑比不爱玩的孩子至少大30%。因为,在运动和玩耍的过程中,孩子要完成掌握平衡、协调心理、处理问题等几十种与大脑思维活动有关的动作。
日本著名教育家七田真教授在大量的试验研究中发现,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%。
所以,0岁—6岁是开发宝宝大脑的黄金时期,父母要珍惜这个黄金时间,帮助孩子智力的开发。
1、每天锻炼身体
体育锻炼不仅可以增强体质,还可以促进大脑的发育。在加拿大通过对546名小学生进行的对比实验表明,每天一小时的体育锻炼有助于提高自我概念,促进学习,还能让孩子更加热爱上学。其他的数据也表明,体育锻炼能促进血液循环,促进细胞生长和激素分泌。
2、听音乐
音乐有助于发展更敏捷的神经网络。音乐通过刺激并整合神经激活模式来帮助我们思考,这些神经激活模式整合并联结了多个脑区,提高脑的效率和效果。研究证明,音乐活动对于促进空间推理、创造性和数学归纳能力具有重大意义。
研究还表明,音乐能够增强情绪智力、感知运动系统、应激反应系统以及记忆系统。专家建议音乐教育应当尽早开始,每个孩子都应当有一项音乐技能。
3、减少看电视的时间
长时间看电视左脑功能受削弱。澳大利亚一位教授说:“看电视时,专管视觉、分析、计算等的大脑左侧皮质,会因注意力随画面的移动而呈散乱状态。另方面,接受颜色信号的右侧皮质会丧失信息抑制力,让左右皮质之间的通路减少,而呈现脑构造破坏的惯性状态。”研究表明,电视对少儿在读书时所必需的分析性思维过程起了消极的作用,降低读书能力。对电视严重依赖的儿童,他们的语言能力、抽象思维能力,特别是掌握数学符号体系的能力不可避免地会遭到严重削弱。
4、做游戏
关于游戏,我们一定要清楚的认识,游戏不是学习的敌人,它是学习的伙伴,游戏是大脑成长的营养剂。从游戏中可以培养孩子的基本能力,而且会玩的孩子EQ高,可以在团体游戏互动中学习如何与人相处,完成他的社会化。
孩子游戏的时候,想象力在发挥,而想象力是创造力的根本。如果你太凶,就没有人喜欢跟你玩,太懦弱别人就要欺负你。这些都可在游戏中感悟习得。
专家强调,小时候不会跟别人玩的孩子,长大后只会玩电子游戏,因为只有电玩这种没有生命的玩伴能够忍受孩子重复、不合理的咒骂和殴打而不离去。现代儿童正在遗弃的那些简单的娱乐活动,如爬树、建沙堆城堡等,正是孩子们成长不可或缺的。
很多孩子都喜欢玩水、玩沙子。沙子可塑性强,能提高孩子的创造力,因此家长可以在阳台弄片小沙滩,这也是孩子亲近大自然的机会哦。返回搜狐,查看更多
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