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解读2021年《营养与健康学校建设指南》动态授课PPT辅导模板.pptx

泰然健康网
2024-11-26 02:49

营养与健康学校建设指南国家卫生健康委、教育部、市场监管总局、体育总局联合制定《营养与健康学校建设指南》主讲人：XXX 时间：20XX.XX 前言 / PREFAC指南》的主要内容解读《指南》出台的目的和意义《指南》的全文完整解读《指南》的贯彻落实要求目录《营养与健康学校建设指南》第一部分出台的目的和意义目的意义《营养与健康学校建设指南》第二部分主要内容解读《指南》制定依据是什么？一《指南》制定原则是什么？二《指南》是强制性执行文件吗？三其他国家是否有开展营养与健康学校建设类似的活动？四我国是否有开展营养与健康学校建设类似的活动？五《指南》的主要内容是什么？六《指南》发布后将如何使用？七《指南》与《营养健康食堂建设指南》和《餐饮食品营养标识指南》三者之间的关系如何？八《营养与健康学校建设指南》第三部分贯彻落实要求贯彻落实《营养与健康学校建设指南》第四部分全文完整解读目录0309101107080402050106营养健康状况监测膳食营养保障基本要求总则运动保障健康教育附则卫生环境建设食品安全组织管理突发公共卫生事件应急——《营养与健康学校建设指南》——第一章总则本指南适用于全日制普通中、小学校营养与健康学校的建设，普通高校、中等职业学校、幼儿园建设营养与健康学校可参照执行。根据《“健康中国 2030”规划纲要》、《健康中国行动（2019—2030 年）》和《国民营养计划（2017—2030年）》的要求，为指导和规范营养与健康学校建设，制定本指南。第二条第一条——《营养与健康学校建设指南》——第二章基本要求本办法所称直播营销平台，是指在网络直播营销中提供直播服务的各类平台，包括互联网直播服务平台、互联网音视频服务平台、电子商务平台等。本办法所称直播间运营者，是指在直播营销平台上注册账号或者通过自建网站等其他网络服务，开设直播间从事网络直播营销活动的个人、法人和其他组织。本办法所称直播营销人员，是指在网络直播营销中直接向社会公众开展营销的个人。本办法所称直播营销人员服务机构，是指为直播营销人员从事网络直播营销活动提供策划、运营、经纪、培训等的专门机构。从事网络直播营销活动，属于《中华人民共和国电子商务法》规定的“电子商务平台经营者”或“平台内经营者”定义的市场主体，应当依法履行相应的责任和义务。第二条国家网信部门和国务院公安、商务、文化和旅游、税务、市场监督管理、广播电视等有关主管部门建立健全线索移交、信息共享、会商研判、教育培训等工作机制，依据各自职责做好网络直播营销相关监督管理工作。县级以上地方人民政府有关主管部门依据各自职责做好本行政区域内网络直播营销相关监督管理工作。从事网络直播营销活动，应当遵守法律法规，遵循公序良俗，遵守商业道德，坚持正确导向，弘扬社会主义核心价值观，营造良好网络生态。第四条第三条——《营养与健康学校建设指南》——第二章直播营销平台学校食堂和校外供餐单位要依法取得食品经营许可证。严格遵守国家相关法律法规，禁止非法交易、食用野生动物，落实卫生防疫相关规定和要求。连续3 年未发生因自身原因引起的突发公共卫生事件，连续 2 年未受过相关的行政处罚。第五条第四条第三条——《营养与健康学校建设指南》——第三章组织管理按照《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例、《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》、《学校食品安全与营养健康管理规定》、《关于落实主体责任强化校园食品安全管理的指导意见》、《餐饮服务食品安全操作规范》等相关法律法规，制定营养与健康相关规章制度。第六条设立由学校领导、后勤、工会和食堂管理等部门人员组成的营养与健康学校工作领导小组，学校主要领导担任负责人。将营养与健康学校建设纳入到工作规划，并提供人员、资金等保障。建立防范和抵制食物浪费制度，并采取措施予以落实。第九条第八条第七条——《营养与健康学校建设指南》——第四章健康教育建立健全健康教育制度，拓展健康教育课程资源。将食品安全、合理膳食、卫生防疫、科学运动、口腔健康、视力保护、心理健康等纳入健康教育教学内容，完善并实施教学评价与质量监控。营造珍惜食物、节约为荣的氛围。重点培养学生珍惜食物的认识，不偏食不挑食，读懂食品标签标识，养成勤俭节约的良好习惯。明确健康教育课程课时安排。以班级为单位的健康教育课程开课率达到 100%，每学期至少 6 学时。第十一条第十条依托“5?20”中国学生营养日、“师生健康中国健康”主题健康教育等重要时间节点和活动，多渠道、多形式对学生、教师和家长开展主题健康教育活动。鼓励学校设立健康社团，班（年）级设立健康兴趣小组，开展健康讲座和实践活动，每年至少组织一次相关活动。配备有资质的专（兼）职健康教育教师，定期接受相关培训。第十四条第十三条第十二条——《营