中班健康教案《健康操》(附反思).docx
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5、 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 1、各种生活习惯对应的图标。 2、音乐《健康操》 活动过程： 一、引导幼儿结合生活经验谈谈健康的重要性。 1、教师：健康对于我们每个人来说都是很重要的，你们知道健康是什么吗?(健康就是我们的身体棒棒的，心情也很愉快)。 2、教师：健康为什么这么重要呢?(如果生病了，我们的身体就会感到很难受，没有力气做事-------------) 二、利用幼儿前期调查表格，引导幼儿讨论健康的生活习惯有哪些。 1、教师：你们知道哪些健康的生活习惯呢? 2、教师出示幼儿前期调查表，并请幼儿讨论后回答。 3
6、、教师通过往大表格上粘贴相应的方法对健康的生活习惯进行汇总。 4、教师总结：健康的生活习惯有饮食均衡、不挑食、多做运动、看电视久了要休息一会，吃完东西后刷牙或者漱口、不乱挖耳朵等等。 三、引导幼儿谈一谈自己的生活习惯。 1、教师：平时你是怎样注意养成健康的生活习惯呢?想想看，你还有哪些没有做到的? 2、请幼儿对照大表格对自己的生活习惯进行评价。 3、教师：请你们把自己还需要加强的方面记录下来，回去后对照，对自己进行提醒。 四、师生共同跳“健康操” 1、教师：只要健健康康的，我们才会觉得最快乐。坐在这里讨论了那么久，现在让大家起来活动活动吧! 2、教师带领幼儿跳“健康操”现在学会来，我们回家去可以跳给家人，和家人一起健康、快乐起来! 活动反思： 根据体育教学目标的要求，韵律操活动，不强调教授具有严格规定的成套动作，而是以培养韵律感，具有韵律操风格的小组合为主，动作生动活泼、游戏感强，富有表现力。重点是吸引幼儿的参与，提高幼儿的兴趣。 第 4 页 共 4 页
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