幼儿园中班健康教案《鼻子出血了》含反思 .pdf
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非
常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备
过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每
次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为
大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
《中班健康教案《鼻子出血了》含反思》这是优秀的中班健康教案
文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康教案
《鼻子出血了》含反思！
幼儿园中班健康教案：鼻子出血了
活动目标：
1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。
2、通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。
3、遇到问题时，能不慌乱和害怕。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情
感。
活动准备：
1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。
2、关于鼻子的课件。
活动过程：
1、教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”
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让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官？
2、小实验：介绍鼻子的用处。
（1）组织幼儿讨论：鼻子有什么用处？
（2）闻气味小实验：
出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。
（3）呼吸小实验：
请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。
提问：这样有什么感觉？
（引导幼儿说出很闷，很难受，气喘不过来，知道鼻子是呼吸的通
道。）
3、了解鼻子出血的急救方法。
（1）出示鼻子的课件，让幼儿重点观察剖面图，告诉幼儿在我们的
鼻子里有许多毛细血管，如果经常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出
血。
（2）讨论：鼻子出血了怎么办？先让幼儿结合自己的经验说说鼻子
出血时自己或别人是怎么做的？
（3）请受了伤的孩子谈谈自己的感受
（4）教师小结：如果鼻子出血了，或者看见别人鼻子出血了，不要
慌张和紧张，要用手捏住鼻子的上方，同时马上告诉老师或成人，请他
们帮助你用药棉填塞鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷。
4、讨论：保护鼻子的方法。
（1）引导幼儿讨论：怎样保护我们的鼻子。
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（2）教师小结：小朋友要学会正确檫鼻涕的方法；平时不挖鼻孔，
游戏时注意保护自己，不让自己的鼻子撞到人或东西；不往鼻子里塞东
西；多吃蔬菜，加强锻炼，增强体质。
活动分析：
幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一
看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，缺乏一些必要生活
经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的
后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,有时偏偏喜欢做一些危险的
尝试，为此，教育孩子树立安全意识十分有必要。
针对幼儿中鼻子易出血的现象，我们设计了“当鼻子出血了”的健
康教学活动，目的在于让幼儿学会保护鼻子，在鼻子出血时，遇到问题
时，不慌乱、不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。活动中通
过形象的语言和生动的课件，让幼儿了解抠鼻孔、鼻子强烈碰撞引起鼻
子出血的道理；而有趣的小实验，使幼儿在轻松愉快中获得知识，了解
鼻子的用处；再如请受了伤的孩子谈谈自己的感受，当孩子们听到同伴
的痛苦经历时，自然就会懂得不要轻易让鼻子受伤。
可以说整个活动，幼儿是比较感兴趣，真正地学有所获！
活动反思：
幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一
看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，缺乏一些必要生活
经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的
后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,有时偏偏喜欢做一些危险的
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尝试，为此，教育孩子树立安全意识十分有必要。
针对幼儿中鼻子易出血的现象，我们设计了“当鼻子出血了”的健
康教学活动，目的在于让幼儿学
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