幼儿园中班健康公开课教案《当鼻子出血了怎么办》含反思
幼儿园中班健康公开课教案《当鼻子出血了怎
么办》含反思
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幼儿园中班健康公开课教案《当鼻子出血了怎么办》含反思
【活动目标】
1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我抢救或帮忙他人。
2、通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。
3、遇到问题时，能不慌乱和可怕。
4、知道人体需要各种不同的养分。
5、考验小朋友们的反应能力，熬炼他们的个人能力。
【活动预备】
1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。
2、关于鼻子的课件。
【活动过程】
1、老师念谜语：左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。
让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官？
2、小试验：介绍鼻子的用处。
（1）组织幼儿讨论：鼻子有什么用处？
（2）闻气味小试验：
出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。
（3）呼吸小试验：
请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。
提问：这样有什么感觉？
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（引导幼儿说出很闷，很难过，气喘不过来，知道鼻子是呼吸的
通道。）
3、了解鼻子出血的急救方法。
（1）出示鼻子的课件，让幼儿重点观察剖面图，告诉幼儿在我
们的鼻子里有许多毛细血管，假如常常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很
简洁出血。
（2）讨论：鼻子出血了怎么办？先让幼儿结合自己的阅历说说
鼻子出血时自己或别人是怎么做的？
（3）请受了伤的孩子谈谈自己的感受
（4）老师小结：假如鼻子出血了，或者看见别人鼻子出血了，
不要惊慌和紧急，要用手捏住鼻子的上方，同时马上告诉老师或成人，
请他们帮忙你用药棉填塞鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷。
4、讨论：保护鼻子的方法。
（1）引导幼儿讨论：怎样保护我们的鼻子。
（2）老师小结：小朋友要学会正确檫鼻涕的方法；平常不挖鼻
孔，玩耍时留意保护自己，不让自己的鼻子撞到人或东西；不往鼻子
里塞东西；多吃蔬菜，加强熬炼，增加体质。
【活动反思】
幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都布满了惊奇心。什么
都想看一看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，
缺乏一些必要生活阅历，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的
行为会产生什么样的后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,
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有时偏偏喜爱做一些危险的尝试，为此，教育孩子树立平安意识特别
有必要。
针对幼儿中鼻子易出血的现象，我们设计了当鼻子出血了的
健康教学活动，目的在于让幼儿学会保护鼻子，在鼻子出血时，遇到
问题时，不慌乱、不可怕，会用正确的方法自我抢救或帮忙他人。活
动中通过形象的语言和生动的课件，让幼儿了解抠鼻孔、鼻子猛烈碰
撞引起鼻子出血的道理；而好玩的小试验，使幼儿在轻松快乐中获得
学问，了解鼻子的用处；再如请受了伤的孩子谈谈自己的感受，当孩
子们听到同伴的苦痛经历时，自然就会懂得不要轻易让鼻子受伤。
可以说整个活动，幼儿是比较感兴趣，真正地学有所获！
小百科：外鼻是指突出于面部的部分，由骨和软骨为支架，外面
覆以皮肤构成。外鼻形如三边锥体，突出于颜面中央，易受外伤。上
端较窄，最上部位于两眼之间，叫鼻根。下端高突的部分叫鼻尖。
【幼儿园中班健康公开课教案《当鼻子出血了怎么办》含反思】
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