小学体育与健康实践课教案(篮球：不同姿势原地拍球)
1、WORD格式小学体育与健康实践课教案篮球：不同姿势原地拍球练习方法教材内容篮球：原地拍球练习方年级二年级人数36 人单元课次2/6法 2教学目标认知目标：通过练习，加深对原地拍球动作的理解，能够说出两个以上拍球的不同身体姿势。技能目标：通过练习学生能做出站姿、跪姿、坐姿等3 种原地拍球的姿势，在练习中提高拍球的节奏感及控球能力。情感目标：在学习中表现出乐于学习、敢于竞争的优良品质，敢于展示自我。教学重、难点不同姿势拍球控制专业资料整理教学教学内容练习要求过程开始1、课堂常规1.1精神饱满部分2、队列练习2.1.1转向正确，动作整齐22.1 四面转法准备1、专门性准备活动1.1.1跟随教师模仿球
2、操动作1.1 球操1.1.2各项球性练习部分1.1.3球滚到外面迅速捡回4一、篮球 : 不同姿势原地1.1按节奏原地站姿拍球复习拍球（五指自然分开，音乐节奏）1.2原地跪姿、坐姿拍球（注1、原地站姿拍球意手势、稳定）2、原地跪姿拍球1.3原地跪姿、坐姿按节奏拍基3、原地坐姿拍球球（拍球有节奏、节奏）本2.1不同节奏多种姿势拍球练部二、不同姿势原地拍球习（拍次数换姿势）分组合练习2.2不同节奏多种姿势两人一30 1、不同节奏多种姿势原组配合拍球地拍球2.3不同节奏多种姿势，四人一组配合拍球三、游戏与比赛3.1不同姿势换位拍球1、多种姿势拍球接力比3.2小组接力比赛（四人完成赛不同姿势与不同位置拍
3、球）结束1、放松：拉伸组合1.1动作符合口令节拍部分2、点评总结学习情况1.2拉伸到位，动作舒展43、宣布下课（回收器材）2.1教师提问并总结3.1学生有序回收器材组织形式与安全措施组织：四列横队××××××××××××组织：四列横队××××××××××××组织：四列横队××××××××××××原地拍球注意控制前后左右距离，注意手触球动作，防止受伤组织：二人四人一组组织：四人一组组织：四列横队××××××××××××练习密度次数时间15”2-3次 30”2次210”2-410”次10”15”2-320”次 30”1-33
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