5.2.8社会舞台的角色 课件 （人教版七年级下册）
社会舞台中的角色,——变化的社会角色,读P12图5-11 《爸爸的角色》，完成： 你还能帮助李超列举他爸爸扮演的其他角色吗？写一写你的爸爸都扮演了哪些角色？,,,,,,,,,,你能说出你过去、现在和将来扮演或可能扮演的社会角色吗？,我的角色,在这些社会角色中，哪些是先天就有的？ 哪些是社会安排的？哪些是期望扮演的？,,汉族,科学家,顾客,志愿者,乘客,学生,中国公民,子女,我的角色,,,,,,,,,,,,,,,,,7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,儿子,乘客,学生,顾客,观众,（时间）,扮演的社会角色,图册P5,与生俱来 社会规定 期望扮演,汉族 中国公民 儿子,学生 顾客 乘客,看下面材料，以小雨目前的成绩，他能否在将来成功扮演科学家的角色？,小雨的故事,1、小雨的学生角色扮演得是否成功？为什么？ 2、你对自己扮演的学生角色是否满意？为什么？,材料一：十四岁的小雨是个很平常的男生，由于贪玩成绩一直不理想，因此常遭受父母的责骂，心情一直很郁闷，不知道明天的路在哪里终于有一次再次受到父亲的责骂后负气离家出走，最后在老师的说服下才回家。
小雨的故事,,你觉得合格的中学生角色应该是什么样的？,①能正常的学习、生活 ②有良好的人际关系，稳定的情绪 ③对事物反应敏捷，能适应快节奏的生活 ④有对紧急事件的应变能力 ⑤行为符合社会群体要求，与中学生角色相称材料二：为了不再受到父母的责骂，也为了能实现当科学家的理想，离家出走回来后，小雨很想在成绩上有所建树，让大家对他另眼相看有一次期中考试，他的好朋友告诉他有了这次数学考试的试卷，因为别的学校已经考过了于是他把试卷背了下来，考了98分所有的同学都怀疑他作弊，就是找不到证据可是老师却表扬并鼓励了他从那以后，为了对得起老师的那句话，他发疯一样地学习，并体会到了学习的乐趣，成绩跃居全班第一，最后考上了重点大学现在小雨对自己科学家的理想充满信心问：这段材料说明了什么？,小雨的故事,,不懈努力,从我做起 从现在做起,愿望,现实,初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其他社会角色 努力学习是扮演好学生角色的一个重要方面，还应在班级体中做好班干部、值日生等但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务，如在家里是儿女，还得做些力所能及的家务劳动等学生学习好是否就可以不管自己扮演的其他社会角色？,扮演好每个角色： 学会自我约束 做生活的强者 关心和帮助周围的人 参加社会公益活动,。
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