【992教育关注】如何平衡二胎及多胎家庭亲子关系
自2016年“全面二孩”放开，很多父母都会选择要二孩，甚至是三孩。时隔7年，今年9月份“首批二孩”跨入了小学。孩子增加了，家庭里在充满着欢声笑语的同时，有一些家庭也出现了问题，有的是孩子之间有纠纷，有的是大人之间“危机四伏”。让原本温馨的家庭，无形中出现了很多裂痕，影响了大人的同时也影响着孩子。
今天我们主要从三个方面去探讨，哪些类型的二孩家庭容易出现问题，这些家庭中经常出现哪些心理问题，以及在二孩和多孩家庭中要和谐相处，达到一个平衡，父母应该做些什么，不应该做什么。
第一方面：哪些类型的家庭容易出现心理问题
主要有三类：
第一类：是家中过度宠爱的
老大生下来就被“2+4”包围着，是父母手心里的宝，从小得到了父母长辈众星捧月般的宠爱，习惯了所有人全部的注意力都在他身上，有求必应，以他为中心，他们只会接受爱，还没学会如何付出爱，没有习得分享的习惯和能力。
从家庭中人际关系的框架来看，她们很容易把“多了弟弟妹妹”与“父母不再爱我”的想法画上等号，产生嫉妒的情绪。
第二类，则是在家中曾受冷落的（老大是留守儿童）
这一类孩子与第一类恰恰相反，因父母的冷落，他们深深缺乏安全感。
第三类：因为对老大表现不甚满意，选择生二孩的（尤其是老大青春期了，再生二胎。大号废了，开个小号）（晒娃止于四年级）
（如果你觉得大号练废了，不如先好好练练自己，一个养不好，就算生一群也好不到那儿去）
第二方面：二孩家庭中，最容易出的心理问题（老大往往可能是问题最多的）
咨询室见得最多的有以下三种情况：
第一种：安全感缺失，会产生委屈与嫉妒心理。
一开始的三口之家已经是一个非常稳定的相处模式。有一天有位弟弟/妹妹出生，却造成了他/她的生活环境的改变，对于很小的孩子来说，是具有颠覆性的。
1.用做错事来吸引家人的注意力
对于已经有了一个孩子的家庭来说，二胎的到来可能会让老大感到失落和嫉妒。有可能会变得叛逆，做各种错事来吸引大人的注意力，让大家花费心思来关注TA。
2、占有欲变强，变得“自私”了
他还是独生子女时，还没有对家长那么黏糊，可是当弟弟/妹妹的出现后，便会黏着父母。尤其是看到父母将精力全部放在照顾弟弟/妹妹时，心里也就会不舒服，就开始与其进行争抢，比如争吃、争玩具等。
第二种：同胞竞争障碍和攻击行为
在国际疾病分类（ICD）中，“同胞竞争障碍”这个问题被列入儿童情绪障碍项，特发于童年的情绪障碍中，表现为儿童对弟弟妹妹的怨恨情绪或竞争行为。
典型的“同胞竞争障碍”爆发出的行为问题：多动、注意力不集中；不服从父母的指令，与父母对立甚至冲突，“爱发脾气，甚至有的会离家出走。”
第三种：孩子出现退行和退缩行为。
二孩家庭中,很多家长都会反映这样一个问题,老二出生后,老大突然变“小”了。
还有一些稍大一点的孩子出现回避社交、变得过于内向等退缩行为。
这都是孩子想得到爸爸妈妈关注的信号，这叫情感需求。
第三方面：在二孩和多孩家庭中，想要达到一个平衡，父母应该注意以下事项：
好的父母，都是练习平衡木的智慧高手。李玫瑾老师说，二胎降临，教育重点应该放在老大身上，而不是袒护小的。好的教育，就像在走平衡木，尊重了老大就走得稳当。
第一：在生二胎之前，学会“布局”
家中增添新成员，对孩子肯定会有冲击，而且这个新成员还会来分享原本只属于他的爸爸妈妈，高明的父母会在生老二之前，老早就开始“布局”， 在弟弟妹妹出生之前，他们会提前和老大充分沟通即将面临的变化，并能够让老大做好积极的心理准备。
第二，摆正心态，给老大“按需分配”的爱
平均主义，有时只是成年人图省事的做法。而一碗水端平，也并非是最合理的选择。每个孩子有自己的需求，个性化满足他们才是真正做到每个都爱。
父母不要指望做个端水大师，而是摆正心态，做个平衡高手。碗里的水不一样多，才是二胎家庭的常态。
对老大只要按需分配，尽量将爱给足就行了。比起“平等”的爱，老大更想得到“专属”的爱，可以酌情增加对老大的单独陪伴。给老二生理上的照料，就要给老大更多情感上的关注。父母及时看见，告诉老二这是老大的专属时间，才不会让老大觉得父母偏心，让老二觉得占了上风。
从心理学角度分析，看见即疗愈。正视老大的需求，然后治愈老大的心病，同胞关系会更融洽。
第三：“公平”对待每个孩子
“公平”地对待每个孩子，这里要求的公平并非狭隘的公平，并非两个孩子买同样的衣服、吃同样的零食、花一样多的钱。我们提倡的是根据孩子的年龄和性格特点进行个性化对待，但是总体而言公平。
一、要做到长幼有序
1、认可老大，赋予老大权利。
老大就是老大，父母一定要非常尊重他的领导地位，帮他树立威信。
父母让大一点的孩子在某些方面说了算，而且鼓励他参与到育儿中来，他的安全感自然油然而生。有了安全感，他会充分发挥“主人翁”精神，对弟弟妹妹释放友好信号。
2、不骄纵老二，引导老二承担责任。
我们要告诉二宝：在大宝专注一件事的时候，比如玩玩具、画画、写作业……时不能去打扰，不能破坏大宝的东西，想要加入需要征求大宝的意见。如果二宝犯错，一定要让他认识到自己的错误，不仅道歉，还要承担责任。
3、坚决不能提倡大的让小的
相信这是绝大多数家庭的教育理念，“你年龄大，理所当然地要让着小的”。
（举个很现实的例子：两个孩子抢夺一件玩具，这个不用想，肯定是大宝完胜，当爸爸妈妈听到小宝“哭闹”时，家长第一时间训斥的肯定是大宝，“你就不能让着点弟弟”，如果大宝让给了弟弟还好说，如果坚决不让，爸爸妈妈又是一顿唠叨“这么大了，一点也不懂事”。）
如果家庭一直处于这种教育理念中，一味要求大的谦让，到最后有可能两个孩子都会出现问题。
大的：
要么心里充满恨意，觉得不公平，性格也变得偏激，叛逆，不服管教，以后难于融入社会；要么委曲求全、讨好来获得生存，这会让他习惯讨好，长大了面对周围人的欺负和挤兑，他只能一味地忍耐。
小的：因为从小被惯着宠着，他也会以自我为中心，变得自私自利、仗势欺人。如果一直这样持续下去，你会发现小的会越来越嚣张，甚至敢明目张胆地去张胆地去挑衅老大。
家庭的幸福，不是靠大宝的忍让，而是靠两个孩子共同创造。不骄纵二宝，才能让隔阂不轻易产生。二宝有担当，大宝才会没有压力地爱二宝。
（举例：比如，在家里发东西时千万不要说让弟妹先拿，而是应该说先给姐姐或哥哥，这种方式，会让老大得到满满的爱，感到自己被尊重。
你也会发现，如果先给了老大，小地哭了，老大这个时候大多会安抚小的，甚至会进行谦让。只有爱好老大，老大才能爱好下面的弟妹，你没有把老大爱好，就会衍生出来后面乱七八糟的事情。）
二、父母坚决不能随意站队
戴维·弗罗斯特说：“当你只有一个孩子时，你是一个家长。当你有两个孩子时，你就是一个裁判。”
尽量让孩子们自己解决事情，父母千万不要随意参与，也不要判决。也许你会觉得这样似乎不太好，但职场中你敢随意站队吗？
一旦你站队了，就表示你偏向哪一边，哪怕你自认为很公平，你的态度，孩子心里都非常的清楚，并会记在心里。他会知道爸妈爱或不爱我，这种感觉甚至会伴随着他一生的成长，家长千万不要忽略。
三、尽量不要把两个孩子比较。（咨询当中，双胞胎的个案尤为明显）
要接受差异
每个孩子都有自己的优劣势，有些性格很讨好，让父母觉得很贴心，有些性格和父母相近，这些都会让父母下意识的偏向那个孩子，于是偏心就形成了。
再加上有些家庭有严重的重男轻女的思想，偏心也就变得更厉害了。
（咨询中最常见的案例：家长拿孩子的“行为习惯”和“学习表现”做比较，并且要求劣者向优者学习。“你哥哥功课那么好，你为什么不行？”“你弟弟都知道做的事，你怎么做不好？”“你要是像姐姐一样懂事就好了！”等等。）
孩子被比较后，输赢结果都不好，比赢的很可能骄傲自满，经常借此奚落手足；比输的大多觉得生气，不公平。比赢的孩子越是洋洋得意，比输的孩子越是羞愧生气，手足感情越是破坏无遗。
父母不仅不比较，还要替孩子挡下亲友团评比
结语：特别赞同一句话：温馨的二胎家庭是，爸爸爱妈妈，妈妈爱老大，老大爱老二。被爱包围着的老大，才会充满爱心，才不会因为老二的出生而嫉妒、郁闷。愿所有的二孩和多孩家庭，孩子都能活出自己最好的样子。
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