心理观察法
第一，据观察的时间的量度来说，观察可分为长期观察相定期观察。
长期观察是指在长时间内进f洁计划、有系统的观察，积累资科，然后加以整理分析。如要研究乳儿或则L的心理发展的特征，就要运用长期观察法，作出许多观察记录，然后再分析其内在的规律性，长期观察时间从几小时、几年到几十年不等。
定期观察是指按一定的时间定时进行观察，如每周一次等，这样不断积累资料，研究其心理活动的特征及其规律性如对超常儿童的研究就可以来取定期观察。
第二，按照观察的课题多少的量度来分，可以分为全面观亲和重点观察。
全面观察是指对某种心理现象的全部面貌同时进行双亲。如我们观察儿童的注意的特征、记亿的特征、思想状况、性格特征等。全面观察内容多、时问长。
重点观察是指在一定的时间内仅观察一种或几种心理现象。如我们可以去观察某个超常儿童的兴趣如何。重点观察可以对质观察的内容进行深刻的了解。
第三，在观察之前，必须有目的、有计划、有步骤地进行冶备，以减少观察的盲目馁，提高观察的效率。
第四，运用观察时，要注意观察法的优点和局限。
观察法的优点在于，它是在自然状况下进行的，因而可以观察到所观 察的心理现象的真实面貌，提高了观察结果的客观性。但要注意在观察过程中不要使被观察考意识到你在观察他。
另一方面，观察法也有它本身的局限性，由于观察是在自然状态下进行的，观察音只有被动地等待所观察的心理现象的出现，但某种心理现象是否发生、在什么时候发生都是观察者本人所不能控制的。其次，所观察的材料还有很大的偶然馁，这种心理特征是不是必然的便不好确定。
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