5 个临床模拟最佳实践，助力虚拟 OSCE 长期成功
虽然 Covid-19 疫情可能改变了面对面学习的需求， 教育管理解决方案' (EMS) 致力于提供高质量的教育体验，这一承诺并未改变。通过发展 模拟iQ 虚拟OSCE解决方案，该公司已经能够提供虚拟 医疗保健模拟 管理技术，帮助客户继续提供一流的虚拟视频课程。这种指导包括观察、累积必要的临床检查时间、委员会和高风险考试，如客观结构化临床考试 (OSCE)。除了这些好处之外，当与 临床模拟 最佳实践，模拟教育者可以为长期的虚拟 OSCE 成功做好准备。
虚拟 OSCE 技术使医疗模拟教育者能够提供临床决策培训，这是有效的研究生住院医师临床实践的核心要求。它们还能够从任何可能的位置运行 OSCE 课程，同时为即使是技术上最缺乏经验的参与者提供清晰、一致的工作流程。此外，它们还通过让学习者反复查看教程、临床模拟和录制的课程来提高记忆力。
能够利用教员、工作人员和 标准化病人 跨多个地点的服务提供商 (SP) 也有助于最大程度地提高投资回报率 (ROI) 和整体灵活性。为了确保在采用虚拟 OSCE 培训期间实现这些好处和可持续的长期成功，EMS 建议实施以下五项最佳实践。
1. 综合电话会议： 模拟教育者可以促进现场学习者和 SP 通过视频电话会议进行互动。他们还可以录制会议内容， 述职 具有无缝内置集成。虚拟模拟管理技术使模拟教育者能够安排学习者和 SP 之间的远程视频课程，进行远程培训， 听取汇报，与学习者一起回顾临床决策等等。
2.高级报告： 最佳实践报告有助于确保 模拟教育者的培训计划。他们的虚拟 OSCE 平台能够报告其教育计划的方方面面，提供检查表和学生表现评估。然后，他们可以将报告导出为首选格式以进行详细分析。
3.增强的工作流程： 模拟教育者可以通过以下方式优化远程培训和课前课后工作流程： 直观的、多设备用户界面。虚拟 OSCE 解决方案使提前安排课程和电话会议变得简单。他们还可以使用虚拟 OSCE 进行现场或录制的课程回顾。此外，该技术还通过基于角色的必要材料访问权限，自动为学习者和 SP 提供成功所需的资源。此外，需要添加寻呼公告的模拟教育者可以预先录制消息，并通过学习者或 SP 的浏览器自动播放。
4.自适应调度： 虚拟 OSCE 平台还简化了提前安排独立或多场会面的过程，或者通过实时创建会面来即时安排。虚拟会面可以在任何时间、任何地点或任何连接的设备上创建，学习者和 SP 的会面会被记录在一个连续的视频资产中。这些会面随后可通过回放进行查看，以便于查看和安全共享。
5.强大的安全性： 安全至关重要！所有虚拟会面都需要密码，让您确信虚拟临床培训交付的全部范围（包括实时 OSCE、汇报、导出、存档以及学生和 SP 数据）都受到高级加密的保护。此外，您可以通过直观的虚拟 OSCE 仪表板安全地观察和控制跨多个地点的整个教育体验的质量。
有关 SIMULATIONiQ Virtual OSCE 的更多信息
对于那些将临床模拟操作转向混合或在线学习的人来说，EMS 的 SIMULATIONiQ Virtual OSCE 可以随时随地提供基于视频的 OSCE 体验。这项创新旨在帮助模拟教育者满足对评估驱动的临床推理培训的持续需求。
该解决方案包括临床决策培训，涉及沟通技巧、病史采集、体检、患者互动和诊断。它还涵盖临床和治疗决策。除了改善关键沟通之外，SIMULATIONiQ Virtual OSCE 还提供了增强这些关键培训工作流程的途径。
数字说明了一切：自 2020 年 60,700 月以来，SIMULATIONiQ Virtual OSCE 用户已完成超过 321,000 次现场会面。这相当于 XNUMX 多分钟的实时虚拟临床决策教育！
虚拟 OSCE 成功示例
为了更好地了解虚拟 OSCE 技术如何对教育交付和临床学习成果产生强大而直接的影响，只需看看麦克马斯特大学的迈克尔·德格罗特医学院。由于 COVID-19，去年春天，该大学三个校区的临床模拟培训陷入停顿，导致卫生科学系的教职员工探索替代方案，以保持他们的临床技能课程正常进行。在评估了多种内部和外部技术方案后，麦克马斯特大学决定采用教育管理解决方案 (EMS) 独特的 SIMULATIONiQ 虚拟 OSCE 解决方案。
所有学习者、讲师、SP 和辅导员（总共超过 500 人）都需要在实时虚拟环境中连接在一起。SIMULATIONiQ Virtual OSCE 平台捕捉每次接触、跟踪评估并记录所有事件以供进一步回放、审查、评估、评分和汇报。安全性是一项关键要求，SIMULATIONiQ Virtual OSCE 平台具有安全的单点登录访问功能，可确保所有学生评估和接触保持机密，即使在完全远程的环境中也是如此。
最终，一天内就进行了 1,243 次个案处理。在 204 名 SP 和 63 名教职员工的支持下，所有 126 名学习者完成了 XNUMX 个记录案例以及另外 XNUMX 个案例。不到两周的时间，系统就安装和配置完毕，所有员工都接受了培训。从那时起，麦克马斯特大学一直为学习者提供高影响力的培训和评估。
有关教育管理解决方案的更多信息
教育管理解决方案公司成立于 1994 年，提供完整的交钥匙解决方案，包括集成软件和硬件、虚拟解决方案、设计和规划、工程、配置、安装、培训和支持。教育管理解决方案公司与主题专家合作，成为众多以消费者为中心的创新的推动力，这些创新不断通过技术突破推动临床模拟市场的发展。
如今，EMS 的产品套件可帮助医学、护理和相关健康学校以及医院和咨询项目更有效地管理他们的面对面、在线和混合模拟培训计划，帮助有效地评估学习者的表现并以数字方式记录模拟事件。
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