初中健康教育教案
健康教育篇
概论
爱护牙齿
小吃——健康的隐形杀手
网络——想说爱你不容易
成长的烦恼
健康，你知道多少
爱清洁 讲卫生
健康教育
概论
随着生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变，健康教育对于人们的生活方式和行为的影响以及对于增进整个人类健康的重要作用已日益得到世界各国卫生、社会工作者的普遍重视。中学时期的行为方式具有极大的可塑性，开展学校健康教育，全面、系统地向他们传播健康知识，可提高中、小学生对健康的认识并建立相应的健康行为。这些不仅使正在生长发育的儿童青少年终身受益，而且也关系到整个社会的健康。可以设想，如果成长起来的一代人具有新型的健康价值观念，他们对于全社会健康的要求和影响将是不可忽视的。因此，专家们在第十四届世界卫生大会上指出，学生是未来的父母、未来各阶层的领导者和决策者，并呼吁要充分重视学校健康教育的深远效应，要给予学校健康教育一定的地位。
由于我国实行九年制义务教育，中学生有1／2的活动时间是在学校里学习和生活，他们是大数量的群体生活对象。健康教育最适宜于在群体生活的人群中开展，换言之，中学生是最佳的健康教育目标人群，可以充分利用他们群体生活的特点来进行教育。同时，中学生涯是每个人人生的必经阶段，学生时期的健康教育是成年、老年人群健康教育的基础。
从德育教育来看，卫生道德是健康教育的重要内容。要建立以讲卫生为荣，不讲卫生尤其是不讲公共卫生为耻的道德观，作为精神文 
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