保育员实操模拟考试4
保育员实操模拟考试 4
1．看录像回答问题（考核时间为：观看案例演示片 2 遍，回答问题）
地点：游戏活动区 时间：游戏活动 场景：保育员按教师的要求参加幼儿活动区的“娃娃家”活动，保育员通过观察，
发现了这个“家里”有的“父母”太粗心了，总倒着抱“孩子”，不高兴了，还把“孩子”往别人怀里扔；有的“妈妈”帮“孩
子”盖被子，结果把“孩子”整个全盖住了，有的“爸爸”一会打“娃娃”的屁股，一会儿扯“娃娃”的头发，嘴里说着更是
生气的责怪话„„这时保育员并没有根据游戏的活动目标进行有效地教育，而是只坐一旁不停地批语着：“你，把娃娃抱反了，赶
快倒过来。”“你，怎么把娃娃的头盖住了，赶快拿开”“你，乱拍打干什么，有你这样玩的吗？不许玩了！” 接着，她离开了
“娃娃家”活动区，来到了结构区拿积木搭起来，保育员走过去说：“小东，我教你搭个又高又大的高楼好吗？”孩子点点头，
然后保育员开始指挥幼儿给她递各种形状、颜色的积木，她开始教幼儿搭楼房，但此时的孩子非常认真听保育员的指挥，只是
脸上的笑容消失了。 这时传来另外两个玩结构游戏的小朋友的争执声，他们正在争抢一声积木，小强说：“我先拿的，应该给
我。”小明说：“这块积木是我先看到的，应该给我。”小强说：“我这里就缺这块积木了，你那里可以别的代替。”小明说：“我
这里用了别的积木代替就不好看了，你让给我吧，好吗？”小强说：“我为什么要让给你呢？我先拿的，不给。”小明也说：“我
先看到的，我也不给你。” 保育员听完以后说：“你们都是大班的小朋友了，应该懂得互相谦让了，这块积木小强就让给你小明
好了。小强你比小明大点，做哥哥的要爱护小弟弟，知道吗？”说完就把积木给了小明，小强一脸不服气地离开了。
找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动出现的其中 2 个工作错误，并指出相应的正确做法。保育员指导个别幼儿参
与活动有哪些注意事项？（10 分）
2．看录像回答问题（考核时间：观看案例演示片 2 遍回答问题）。 地点：餐室 时间：早上 11：00——12：00 场景：保育员
把饭菜加盖取回，放在旁边一张桌子上，然后拿起抹布用洗涤液擦拭桌子，值日生擦试第二遍，擦完桌子清洗抹布，保育员把
餐具交给值日生分发，值日生在这张桌子上分发几个碗和盘，又在那张桌子上分发几对筷子，保育员忙着分发饭菜，饭菜分装
在碗和盘中，餐室内轻声播放着音乐，幼儿入座进餐，保育员站在一旁观看幼儿进食，有一个瘦瘦的小朋友情绪低落，不动手
进食，保育员前去询问，又有一个小朋友打翻，饭菜撒满一地，保育员急急地打扫干净，胖胖的小男孩第一个盛饭，保育员赞
许地点点头，他回到位置后边吃边悄悄地把青菜根扔到地上，保育员大声的批评他，大部份幼儿进食完毕，那个瘦瘦的小朋友
还剩下半碗饭，保育员喂他吃了几口，将剩下的饭菜倒掉了忙着进行餐后整理工作。
找出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中 2 个工作错误，并指出相应的正确做法，提高幼儿食欲有哪些方法？(10 分)
3．看录像回答问题（考核时间为：观看案例演示片 2 遍，回答问题）
地点：室外活动操场 时间：体育教育活动 场景：幼儿在室外进行平衡和跑的游戏活动，平衡木下面没有放置海绵垫子，
地面上有些沙石等异物。 在做平衡游戏的时候，保育员只在旁边观看，没有对幼儿做好保护，有个个子较小的幼儿走到平
衡木的尽头时不敢往下跳，左顾右盼、面有难色，保育员仍坐在旁边说：“没关系的，大胆往下跳。”于是这名幼儿跨下了平衡
木，继续往前跑。 幼儿活动与贯进行，有的幼儿的衣服松散，有的没有扣钮扣，有的一半束起来，另一半就露了出来，有
的鞋没系好，在做跑的游戏过程中就松开了。 活动将近结束，个别幼儿满头大汗，满脸通红，将衣服脱了拿过来给保育员，
保育员对他们说，快把衣服穿上，一会回教室再脱衣服和擦汗，你们现在肥衣服脱了没有地方放，一会又弄丢了。“ 教师宣布
游戏活动结束后，让部分幼儿把活动器材放回原来的地方，三五个幼儿争先恐后去搬平衡木，保育看着置之不理。其他的幼儿
慢腾腾地走回活动室，边走还边扔别人的衣服，保育员也视而不见，不予纠正。 找出保育员在配合户外体育活动中出现的其
中 3 个工作失误，并指出相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？（10 分）
4．结合幼儿园实践，谈谈如何防止婴幼儿室内意外伤害事故的发生。（10 分）
5．谈谈如何做幼儿园每日健康检查和观察工作。
6.婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？
7.分析下面案例，计算消毒液的配制。（10 分） 保育员何某提来一桶消毒水（约 10kg），打开储物柜的锁，取出 8 勺漂白粉（约
8g），调成糊状，倒进水中搅匀，然后放入幼儿毛巾进行浸泡。 保育员的做法正确吗？ 谈谈如何配制消毒液。（10 分）
8、作画题:“赶鸭子”为主题.（30 分）
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