“疾病与健康”话题课堂活动设计(24977)
本文作者： 编辑：王昕 王晓珊
“疾病与健康”是人们日常交流的一大话题，也是英语课堂的常见话题。如何用英语表达各种疾病的名称，如何与医生进行简单的英语对话是学生应掌握的语言技能。本期，本报为教师设计了关于“疾病与健康”话题的课堂活动，供广大教师参考。
争当健康小使者
教师将学生分成4至5人一组，各小组先口头讨论“如何保持身体健康”，接着利用书籍、报纸、网络等资源搜集相关资料，写成“Tips for health”的小文章。有条件的班级可制作PPT课件，让各小组同学在课堂上与其他同学分享本组的文章。
参考 “小贴士”：Tips on Diet
1. The food should be tasty, fresh and good in appearance.
2. It should neither be very hot nor very cold.
3. Avoid heavy work or exercise after eating.
表演小品
教师将学生分成两人一小组,一名学生扮演病人,另一名扮演医生,让学生练习看病时常用的单词和表达法。具体的对话内容由学生自由发挥，教师可为学生提供一些常用语。参考表达法:
医生用语: What's your complaint?
你哪里不舒服？
I'm sure the medicine will help you a great deal. 我相信这药会非常有效。
Recovering is a rather slow process, I’m afraid. 恐怕恢复需要一个漫长的过程。
I think that you had better be hospitalized. 我认为你最好住院。
病人用语: I'm under the weather. 我感到不舒服。
I feel unusually tired. 我感到异常疲倦 。
I feel dizzy. 我感到头晕。
学习疾病名称
教师可提前在小纸条上写好各种疾病的名称,上课时请学生到讲台前抽取纸条,模仿出该疾病的症状,让其他学生猜出疾病的名称。部分参考疾病名称:
头痛: have a headache
牙痛: have a toothache
胃痛: have a stomachache
背痛: have a backache
头晕: feel dizzy
咳嗽: have a cough
感冒：have a cold
相关知识
小学心理健康课活动设计（心理障碍与疾病预防）.docx
“体育核心素养与课堂教学设计”专题讨论六人谈（一）： 体育核心素养与课堂教学目标设计
最新翻转课堂与微课程设计PPT课件.ppt
健康游戏活动课程设计.docx
英语课食物主题活动：健康食谱设计指南
健身瑜伽课堂设计
综合实践活动课程主题活动方案设计
健康主题运动课程设计.docx
体育与健康课堂教学设计及教案范例.ppt
健康与减肥课程设计
网址: “疾病与健康”话题课堂活动设计(24977) https://m.trfsz.com/newsview1636377.html
